新時(shí)期大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及干預(yù)研究.pdf

1、目的：以新時(shí)期大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀為切入點(diǎn)，分析當(dāng)代大學(xué)生存在的主要心理問題以及心理社會(huì)影響因素，同時(shí)通過隨機(jī)抽樣進(jìn)行心理健康干預(yù)后的追蹤研究，分析高校大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、干預(yù)效果及其影響因素，探索有效的心理健康教育和干預(yù)對(duì)策。 方法：采取整群隨機(jī)抽樣，用16PF和UPI量表對(duì)2004級(jí)2304名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，進(jìn)行性別差異分析、家庭經(jīng)濟(jì)狀況差異分析、文化程度差異分析、文理科差異分析以及城鄉(xiāng)差異分析。在2304名大學(xué)生中隨機(jī)抽取87

2、名大學(xué)生作進(jìn)行干預(yù)，用UPI量表進(jìn)行復(fù)測(cè)，分析心理健康教育干預(yù)的效果及其干預(yù)的影響因素。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)使用TTest、X<'2>test、multiple liner regression進(jìn)行分析。 結(jié)果：有20％的大學(xué)生存在著各種心理問題，有31.4％的大學(xué)生需要關(guān)注。對(duì)隨機(jī)抽樣的87名同學(xué)通過心理健康課程進(jìn)行干預(yù)，后測(cè)結(jié)果顯示有各種心理問題的學(xué)生、需要關(guān)注的學(xué)生、有輕生念頭的學(xué)生有所減少，但是根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，無顯著性差異，P>0