黑龍江省高校體育教育本科專業(yè)冰雪類課程教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf

1、黑龍江省部分高校體育教育本科專業(yè)充分發(fā)揮地域的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),積極拓展冬季課程的內(nèi)容和項(xiàng)目。在沿襲原有單一冰上課程內(nèi)容不變的情況下,緊跟全國滑雪熱潮的社會(huì)需求,適時(shí)開發(fā)了滑雪課程,形成了冰、雪兩大類課程格局。然而,由于冰雪類課程需要在冬季室外教學(xué),有諸多難以克服的主客觀因素而影響教學(xué)的效果,這對(duì)黑龍江省冰雪類課程發(fā)揮其應(yīng)有作用、可持續(xù)健康的發(fā)展帶來了隱患。
　　采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)黑龍江省高校體育教育本科專

2、業(yè)冰雪課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,在充分考慮主觀和客觀各種因素的基礎(chǔ)上提出解決的對(duì)策,旨在為黑龍江省相關(guān)部門開發(fā)北方特色冰雪課程資源、提高學(xué)校體育工作水平,培養(yǎng)具有區(qū)域特色的體育教育專業(yè)人才提供參考。結(jié)論與建議如下:
　　1.冰雪類課程目標(biāo)在黑龍江省9所培養(yǎng)體育教育本科專業(yè)的高校教學(xué)中貫徹的并不理想,學(xué)校和專任教師應(yīng)當(dāng)通過完善冰雪類課程體系、教學(xué)硬件條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè),達(dá)到加強(qiáng)體育教育本科專業(yè)冰雪類課程目標(biāo)在實(shí)踐教學(xué)中深入貫徹的目

3、的。
　　2.黑龍江省體育教育本科專業(yè)冰雪類課程實(shí)踐課教學(xué)呈現(xiàn)內(nèi)容單一、競技性強(qiáng)的特點(diǎn),欠缺休閑娛樂教學(xué)內(nèi)容。理論教學(xué)時(shí)數(shù)不足。高校應(yīng)當(dāng)以選修課的形式大量開設(shè)冰雪術(shù)科教學(xué)項(xiàng)目,并使之小型化、多樣化,同時(shí)要注重理論教學(xué)體系的完善。
　　3.高校冰雪類課程教學(xué)場(chǎng)地資源不足,教學(xué)中使用的教材單一,參考資料質(zhì)量不高,數(shù)量不足,教學(xué)設(shè)備存在數(shù)量不足或質(zhì)量不好。各校應(yīng)當(dāng)大力開展校企合作、校際合作,實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地資源共享,同時(shí)重視校本教材開發(fā),

4、注重參考資料的建設(shè)。
　　4.冰雪類課程專任教師隊(duì)伍學(xué)歷整體偏低,繼續(xù)教育的情況不容樂觀。學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師以各種形式接受繼續(xù)教育,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)新的教學(xué)理論的推廣應(yīng)用,真正提高冰雪類課程教學(xué)質(zhì)量。
　　5.冰雪課專任教師采用的教學(xué)方法和手段比較陳舊,教師普遍缺少創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神。學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師定期操作能力培訓(xùn),積極開展校內(nèi)和校際問的教學(xué)方法和手段的交流,鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)方法和手段的二次創(chuàng)新。
　　6.目前對(duì)學(xué)