高等職業(yè)技術(shù)院校品牌建設(shè)的探討——以成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.pdf

1、經(jīng)濟(jì)的騰飛離不開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而技能型人才的培養(yǎng)基地——高等職業(yè)院校也必然會相應(yīng)發(fā)展起來，兩者是相互協(xié)調(diào)，相互制約的。特別是中國加入WTO以后，成為“世界的加工廠”是大勢所趨的，必然培養(yǎng)“加工工人”的肩負(fù)者——高等職業(yè)院校也會更加被社會所需。中國的高等職業(yè)院校得到了長足發(fā)展，目前已占據(jù)高等教育院校的半壁江山。中國高等職業(yè)院校雖然在量上增長了，但因某些院校本身的定位不明確、辦學(xué)水平不足等自身因素，使得其培養(yǎng)的學(xué)生在“質(zhì)”上不適應(yīng)社會的需

2、求，讓用人單位不滿意，這也是學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻原因之一。高職院校量上的增長，帶動高職畢業(yè)生量的增加，與此相反的高職畢業(yè)生的就業(yè)率卻并不理想。根據(jù)供求關(guān)系，這部分的院校正面臨著生存的問題。少數(shù)高職院校由于注意到了學(xué)校定位并且努力提高自身辦學(xué)水平，其培養(yǎng)的畢業(yè)生的就業(yè)率相對就高。但隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，對人才能力的要求也越來越高，高職院校間的競爭也必然同商業(yè)的競爭一樣激烈。如何提高自身的競爭力，是高職院校目前的思考問題，也是亟待解決的問題。

3、 本文第一章在對國內(nèi)高職院校的現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，重點研究了成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)狀，提出實施品牌戰(zhàn)略，開展品牌建設(shè)，將品牌營銷的新思維導(dǎo)入高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略中的建議。 第二章對高職院校開展品牌建設(shè)的必要性與可行性進(jìn)行分析。首先從高職教育產(chǎn)品及其層次、高職教育產(chǎn)品和一般商品在本質(zhì)上的相同性及兩者在質(zhì)量衡量上的同異性三方面介紹了高職教育產(chǎn)品的性質(zhì)特點，接著說明了高職院校開展品牌建設(shè)的必要性，最后運用SWOT分析了高職院校開展品

4、牌建設(shè)的可行性。 第三章將商業(yè)上的品牌建設(shè)的思路及措施運用到高職院校的品牌建設(shè)中。 第四章先介紹了目前成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展品牌建設(shè)中存在的問題，接著運用SWOT為該校開展品牌建設(shè)提出思路，最后提出具體解決問題的思路或?qū)Σ摺?最后，得出結(jié)論，導(dǎo)入品牌戰(zhàn)略意識理念是高職院校開展品牌建設(shè)的前提和關(guān)鍵，這是高職院校要想在激烈的競爭環(huán)境中生存和發(fā)展的根本；同時也指出高職院校在開展品牌建設(shè)的過程中應(yīng)注意的其他幾個問題，如