幼兒的游戲性及其與創(chuàng)造性的關(guān)系研究.pdf

1、游戲性是幼兒的一種個(gè)性特征，它表現(xiàn)于幼兒與周圍環(huán)境和不同的情境的互動(dòng)中。這種個(gè)性特征及其表現(xiàn)具有穩(wěn)定性和個(gè)體差異。游戲性是游戲性包含身體自發(fā)性、社會(huì)自發(fā)性、認(rèn)知自發(fā)性、外顯的愉悅和幽默感五個(gè)維度。創(chuàng)造性的研究近年來也逐漸受到教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域研究的重視。回顧關(guān)于游戲性的研究，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)研究都是來自西方的英語國(guó)家，研究對(duì)象也都是西方兒童，而我國(guó)學(xué)者關(guān)于這方面的研究和論述極少。國(guó)內(nèi)關(guān)于創(chuàng)造性的研究卻是比較全面。國(guó)外關(guān)于兒童游戲性與創(chuàng)造性關(guān)系

2、的研究結(jié)論也存在著不一致之處。 本研究介紹了幼兒游戲性與創(chuàng)造性的概念、發(fā)展和相關(guān)研究進(jìn)展。采用測(cè)驗(yàn)法和問卷法，基于兒童游戲性、創(chuàng)造性的理論和研究，考察了我國(guó)幼兒的游戲性以及其與創(chuàng)造性的關(guān)系。具體來說，研究一以486名幼兒園兒童為被試，考察了《兒童游戲性量表》在我國(guó)的應(yīng)用情況以及幼兒游戲性的發(fā)展；研究二以41名幼兒園兒童為被試，考察了幼兒游戲性與創(chuàng)造性之間的關(guān)系。主要研究結(jié)果如下： 1.《兒童游戲性量表》具有較好的內(nèi)部一致

3、性、結(jié)構(gòu)效度與區(qū)分度。但是在量表中有四個(gè)條目可能會(huì)降低量表的信度和效度，需要進(jìn)一步分析或修訂。 2.幼兒的游戲性存在顯著的年齡差異。幼兒的游戲性總分上性別差異不顯著，但是男孩在身體自發(fā)性、外顯的愉悅、幽默感上的得分高于女孩，女孩在社會(huì)自發(fā)性上的得分高于男孩。 3.游戲性與游戲的交互行為呈中等的正向相關(guān)，與游戲的隔離行為呈低或中等的負(fù)相關(guān)，與游戲的破裂行為呈低的正相關(guān)。 4.大班幼兒創(chuàng)造性思維的流暢性和獨(dú)創(chuàng)性較好，