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文檔簡介
1、近些年來,隨著未成年學生傷害事故的急劇增多,學生和學校對簿公堂的現(xiàn)象屢見不鮮,成為全社會普遍關注的熱點問題之一。這類事故的出現(xiàn),使得多方的利益受到損害。不僅給學生本人和家庭帶來無可挽回的損失和痛苦,也給學校的教育教學工作帶來巨大的困擾,嚴重地影響了學校正常的教育教學秩序。糾紛發(fā)生后,關于學校在傷害事故中的責任認定引發(fā)了激烈的討論。學校和學生之間是何種法律關系、學校在事故中應當承擔什么樣的民事責任等問題,在學術界存在一定的爭議。而有關學校
2、責任的法律規(guī)定也分散于不同的法律規(guī)范中,沒有統(tǒng)一的定論。如何確定學校在學生傷害事故中的責任問題,有效防范事故的發(fā)生,一直是筆者關注的問題。
第一部分主要分析了學生傷害事故。闡述了學生傷害事故的概念、特征及類型。并就我國現(xiàn)行法律對于學生傷害事故的規(guī)定作相應論述。第二部分通過比較相關學說,得出學校和學生之間的法律關系是教育、管理和保護的關系。在理清了法律關系的基礎上,結合我國民事責任理論,對未成年學生傷害事故中學校所承擔的責任
3、性質予以認定。認為學校應承擔侵權損害賠償責任。第三部分從歸責原則談起,結合《侵權責任法》的規(guī)定,對學生傷害事故中過錯責任原則、過錯推定責任原則、無過錯責任原則、公平責任原則的適用作出分析。筆者認為學校的侵權責任歸責原則應以過錯責任原則為主,過錯推定為輔。在特殊侵權的情形下,無過錯責任原則和公平責任原則也可以適用,但必須符合法律的明確規(guī)定。同時,分析了侵權責任的構成要件。第四部分對學校學生傷害事故的處理提出可行性的建議。應進一步完善相應的
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