大學生儒家天命應對思想量表的初步編制.pdf

1、應對的文化特性顯示，不同文化背景下，個體對應激源的感知和應對不同，應對目標、應對策略和應對成功的標準亦有所不同。心理學研究已證明，相應文化背景中的“命”之觀念會影響人的應對行為。對侵潤于中國主流文化——儒家思想的國人來說，天命觀會影響其對壓力的評估和應對的選擇。
　　本研究通過閱讀大量儒家經(jīng)典著作和應對研究領(lǐng)域的文獻，對于儒家天命思想進行梳理，篩選出儒家天命應對思想的核心觀點，即知天命、畏天命、修身俟命、制天命和認命。在此基礎(chǔ)上編

2、制大學生儒家天命應對思想量表，經(jīng)過項目分析，探索性因素分析，驗證性因素分析，形成正式問卷。正式問卷包含5個因子15個項目，具有較好的信、效度。使用自編量表對上海三所高校在校大學生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：當代大學生對儒家天命應對思想整體上持積極認可的態(tài)度。五個維度均值得分排序——畏天命、修身俟命、制天命、知天命、認命。大三學生在儒家天命應對上心態(tài)上更加穩(wěn)定、平和，注重“謀事在人，成事在天”。而農(nóng)村生源的大學生以更加積極、總結(jié)經(jīng)驗教訓式的天命思想應