基于實(shí)例的同聲傳譯簡(jiǎn)化策略分析.pdf

1、國(guó)內(nèi)外許多學(xué)者對(duì)同聲傳譯的技巧進(jìn)行了日漸深入的探討,然而,對(duì)于這些技巧當(dāng)中的簡(jiǎn)化策略研究尚且不多。比如試論英漢同聲傳譯中順譯與轉(zhuǎn)換、重復(fù)和歸納的互補(bǔ)(張淑霞,2008),漢英口譯中長(zhǎng)句的特征和處理(馮立波,2008),漢英同傳技巧分析(袁崟,2012)等。本文以學(xué)習(xí)過(guò)程中的課堂實(shí)踐以及漢英同聲傳譯模擬訓(xùn)練錄音材料為基礎(chǔ),通過(guò)列舉法和對(duì)比法,對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究。
　　本研究通過(guò)闡述吉爾的同聲傳譯認(rèn)知負(fù)荷模型(Gile,1995),

2、來(lái)說(shuō)明簡(jiǎn)化策略的必要性及有效性。合理的簡(jiǎn)約是同聲傳譯中必要的手段,主要目的是便于表達(dá)和幫助聽(tīng)眾理解,以實(shí)現(xiàn)交際目的。同時(shí),基于學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際案例以及大量的課本材料,對(duì)簡(jiǎn)化策略的具體技巧進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。包括省略,對(duì)原語(yǔ)中可有可無(wú)的內(nèi)容或有違目的語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的結(jié)構(gòu)的省略,既可以爭(zhēng)取到寶貴的時(shí)間,又可以使譯語(yǔ)更加通暢自然;概括,對(duì)于無(wú)任何準(zhǔn)備,時(shí)間緊迫,發(fā)言人語(yǔ)速較快的情況,可以抓大放小,概括次要信息,把握主要信息;指代,對(duì)于文中重復(fù)出現(xiàn)的信息

3、,沒(méi)必要一一翻譯出來(lái),采用指代的策略會(huì)節(jié)省許多寶貴的時(shí)間(張凌,2002)。其中省略又可細(xì)分為修飾性詞語(yǔ)的省略,數(shù)字的省略以及次要信息的省略。指代又可以通過(guò)對(duì)which、the、it等代詞的分析來(lái)進(jìn)行闡明。最后,通過(guò)對(duì)比分析簡(jiǎn)化策略與其他策略,以表格的形式來(lái)闡明簡(jiǎn)化策略在某些文本中使用頻率的高低。不同文本所顯示出的同傳策略的選擇差異說(shuō)明,同聲傳譯工作不僅要求譯員能夠熟練使用不同的技巧,而且要根據(jù)文本的類型進(jìn)行實(shí)時(shí)的策略調(diào)整。