河南省十五所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究.pdf

1、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)勢(shì)崛起和綜合國(guó)力的穩(wěn)步提升，我國(guó)的競(jìng)技體育事業(yè)得到了快速發(fā)展，業(yè)已成為世界國(guó)際體壇中的一支重要力量，初步奠定了體育大國(guó)的國(guó)際地位。然而，在充分肯定我國(guó)體育事業(yè)尤其是競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展成就的同時(shí)，我國(guó)也要清醒地看到中國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展不平衡問(wèn)題十分突出，尤其是作為“體育運(yùn)動(dòng)之母”的田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展水平還比較滯后。本課題，以河南省十五所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的實(shí)證調(diào)研和數(shù)理分析為例，探尋新形勢(shì)下我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑項(xiàng)目發(fā)展的

2、合理化對(duì)策。
　　本文在研究中綜合運(yùn)用體育學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)等有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法，在分析、比較和借鑒的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地提出新形勢(shì)下河南省十五所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀的對(duì)策。在研究中，本課題主要采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、等幾種研究方法。研究發(fā)現(xiàn)，河南體校管理者的科學(xué)文化水平較低，其基本素質(zhì)還有待提高;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教育及競(jìng)技體育相關(guān)的政策水平把握也不夠好，具有很多管理不到位的現(xiàn)象;體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的選材

3、方面不夠完善;經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題一直是制約河南省田徑項(xiàng)目訓(xùn)練開(kāi)展的主要因素;運(yùn)動(dòng)員的文化水平令人擔(dān)憂，學(xué)訓(xùn)的矛盾越來(lái)越嚴(yán)重。因此，本文有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了新形勢(shì)下河南省十五所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑項(xiàng)目發(fā)展現(xiàn)狀的合理化對(duì)策，即加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)著力打造高效田徑項(xiàng)目人才培養(yǎng)體系、訓(xùn)教結(jié)合創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校田徑項(xiàng)目發(fā)展模式、強(qiáng)化保障拓寬資金投入來(lái)源渠道提升辦學(xué)實(shí)力、注重培訓(xùn)構(gòu)建體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校高素質(zhì)教練員隊(duì)伍、學(xué)訓(xùn)并重促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展、以賽促訓(xùn)積極組織參加田徑