2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、古文運(yùn)動(dòng)是縱貫唐宋的重大文學(xué)思潮,伴隨著古文運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,中國古代寓言文學(xué)出現(xiàn)了第二個(gè)高潮。 本文對(duì)唐宋寓言創(chuàng)作的代表人物柳宗元、蘇軾從思想內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)、歷史貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行對(duì)比。柳宗元寓言廣泛借鑒先秦以來我國歷代寓言創(chuàng)作所積累的成就,融進(jìn)自己對(duì)生活,尤其是官場(chǎng)生活的切身體驗(yàn),創(chuàng)造性地把寓言發(fā)展成為一種獨(dú)立的、更富有文學(xué)色彩的文體,使它徹底擺脫了對(duì)其它文體的依附。柳宗元的寓言文學(xué)色彩濃郁,構(gòu)思精巧,故事完整,描寫細(xì)膩,語言精粹洗練

2、,筆鋒犀利明快。蘇軾以自己超出常人的天賦和才力,全面吸收了前代寓言作品的思想、藝術(shù)營養(yǎng),特別是莊子寓言、佛教寓言和柳宗元寓言的成就,從而使他的寓言具有了集大成的性質(zhì)。蘇軾寓言寓莊于諧,題材豐富,在表現(xiàn)形式上,或獨(dú)立、或穿插,靈活多樣、絢爛多姿;相比較而言,蘇軾寓言情節(jié)更緊湊,篇幅更趨于短小,藝術(shù)形式上,與現(xiàn)代意義上的寓言接近。同時(shí),他詼諧幽默的寓言風(fēng)格對(duì)元、明、清寓言創(chuàng)作又有很深的影響。 本文在考求二人寓言創(chuàng)作的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的

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