2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、在中國傳統(tǒng)文化中,“勇”與“仁”、“知”并列為儒家“三達(dá)德”,是儒家思想體系的重要觀念之一,寄托了儒家的人格理想。作為一種高尚的道德品質(zhì)和精神境界,“勇”代表著堅(jiān)毅不拔、勇往直前、矢志不渝追求至善的精神力量。儒家創(chuàng)始人孔子雖然沒有對“勇”的內(nèi)涵做出明確的界定,但他提出的“知恥近乎勇”、“知恥而后勇”、“勇而無禮則亂”以及“見義不為,無勇也”等思想,使得“勇”成為與“仁”、“義”、“禮”、“知”等儒家核心思想緊密相聯(lián)的德性品質(zhì),并以此作為

2、實(shí)現(xiàn)“仁”這一人格理想的重要途徑。這樣先秦儒家學(xué)者就在追求道德完善的道路上建立起完整而縝密的人格學(xué)說,并期望以“知、仁、勇”統(tǒng)一理想人格的完善來達(dá)到“君子”境界,實(shí)現(xiàn)社會的安定和諧。因而,儒家之勇并非單純的、普通意義上的剛毅堅(jiān)強(qiáng)和勇敢大膽,而是有著豐富的內(nèi)涵和倫理意蘊(yùn)。
  目前學(xué)術(shù)界對儒家“仁”、“義”、“禮”、“知”等道德范疇給予了較多關(guān)注,相對而言,對“勇”的研究較為鮮見,且停留在對其總體闡述的層面上。即便是對“勇”作過研究

3、的學(xué)者,也多是從倫理學(xué)或心理學(xué)的角度來界定,局限于對儒家之“勇”的精神內(nèi)涵進(jìn)行闡述。而對“勇”這一重要道德范疇都未進(jìn)行系統(tǒng)論述。故此,本文不揣淺陋,試對先秦儒家勇德思想作一粗淺論述,以芻蕘之見求教于學(xué)界同仁。
  論文在廣泛收集資料和繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上,從思想史的角度對先秦儒家勇德思想進(jìn)行較為系統(tǒng)的研究。全文共分六章:第一章,簡要論述“勇”字的演變過程及其內(nèi)涵,并追溯勇德思想的淵源,探尋勇德不斷發(fā)展、完善的歷程。第二章,著重

4、探討了孔子對勇德思想的建構(gòu),初步形成了以“仁”為基礎(chǔ),以“義”為指導(dǎo),以“禮”為規(guī)范,以“知”為支撐的勇德思想。第三章,主要論述了孔門弟子的勇德觀,以顏回、子路、子夏為例,從三個(gè)不同角度對儒家勇德思想進(jìn)行了生動(dòng)的展示。第四、五章,分別探討戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)者孟子、荀子對孔子勇德思想的發(fā)展和完善。第六章,對勇德思想的價(jià)值作了簡要評析。
  總而言之,儒家之“勇”構(gòu)成了儒家思想最強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,體現(xiàn)了一種以善的追求為內(nèi)容的精神趨向,對理想

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