2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著認(rèn)識(shí)論的進(jìn)步、世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)發(fā)展以及管理方面的不斷革新,出現(xiàn)了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”這一詞匯,隨后進(jìn)一步衍生出了“知識(shí)管理”這一概念。此后,知識(shí)管理便迅速成為工商企業(yè)界、管理學(xué)、信息管理等領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)管理的產(chǎn)生,必將促使更多新知識(shí)的產(chǎn)生,這在組織方面最終外化為創(chuàng)新。就已有的研究表明,組織間合作網(wǎng)絡(luò)中知識(shí)的分工與合作占據(jù)著基礎(chǔ)性的地位,良好的分工與合作有利于組織取得更高的創(chuàng)新績(jī)效。所以要實(shí)現(xiàn)組織間的合作創(chuàng)新,就必須要考慮到

2、知識(shí)在各組織間的分配。因知識(shí)的劃分要求組織合作網(wǎng)絡(luò)中的各參與企業(yè)在特定的技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)保持一定的知識(shí)域,由此企業(yè)的知識(shí)邊界問(wèn)題便產(chǎn)生了。
  本文從知識(shí)管理的角度出發(fā),對(duì)企業(yè)知識(shí)邊界方面的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析:首先通過(guò)結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效,構(gòu)建出企業(yè)知識(shí)邊界對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的作用機(jī)制模型;然后在作用機(jī)制模型的基礎(chǔ)上分析建立了企業(yè)知識(shí)邊界對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效影響的假設(shè)模型并提出相關(guān)假設(shè);最后通過(guò)使用問(wèn)卷調(diào)查方法對(duì)該模型及假設(shè)進(jìn)行了實(shí)證分析檢驗(yàn)。

3、>  通過(guò)研究本文發(fā)現(xiàn)企業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)、企業(yè)內(nèi)知識(shí)流動(dòng)、企業(yè)間知識(shí)流動(dòng)能夠作為衡量企業(yè)知識(shí)邊界的三個(gè)維度,且此三個(gè)維度對(duì)企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效都存在顯著的正相關(guān)影響。同時(shí)在引入知識(shí)吸收能力后,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)其在企業(yè)知識(shí)邊界對(duì)創(chuàng)新績(jī)效的作用中起到了中介作用,很好的驗(yàn)證了本文提出的假設(shè)關(guān)系。最終通過(guò)一系列分析檢驗(yàn),本文以定量的研究方法驗(yàn)證了影響企業(yè)知識(shí)邊界變化的三個(gè)維度與企業(yè)知識(shí)邊界的相關(guān)性,同時(shí)也驗(yàn)證了企業(yè)知識(shí)邊界的擴(kuò)大對(duì)創(chuàng)新績(jī)效具有正向影響,對(duì)企業(yè)從知識(shí)

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