2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》</b></p><p><b>  課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b>  一、問題描述:</b></p><p>  通過查找資料以及老師的講解和指導(dǎo)下,運(yùn)用C語(yǔ)言編程課本所學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算器猜數(shù)軟件,并要求能夠?qū)崿F(xiàn)加減乘除功能;要求

2、單字符輸入即輸入的數(shù)字或符號(hào)不需要按回車鍵具有一定的容錯(cuò)能力按回車鍵或等號(hào)鍵則顯示計(jì)算結(jié)果。</p><p>  通過課程設(shè)計(jì),初步鍛煉運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)學(xué)生研發(fā)調(diào)試程序的能力,掌握軟件開發(fā)的基本過程和基本方法以及良好的編程風(fēng)格,培養(yǎng)在軟件開發(fā)中相互合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí),豐富課余生活。</p><p>  二、基本要求:(猜數(shù)軟件)</p><p>

3、  能夠隨機(jī)產(chǎn)生5位不重復(fù)數(shù)字。 </p><p>  輸入5位數(shù)后能夠提示與目標(biāo)數(shù)值的大小。</p><p>  記錄猜數(shù)次數(shù),給出分?jǐn)?shù)。</p><p><b>  給出猜數(shù)歷程評(píng)價(jià)。</b></p><p>  三、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì):</p><p>  首先使用程序隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)五位數(shù),且各位

4、數(shù)都不同;根據(jù)提示輸入一個(gè)五位數(shù),輸入后程序會(huì)給出進(jìn)一步提示:“大了”或者“小了”并重新輸入一個(gè)五位數(shù);記錄所猜次數(shù)直至最后輸入數(shù)字與預(yù)產(chǎn)生數(shù)字相同,同時(shí)給出評(píng)價(jià)。</p><p><b>  四、程序圖:</b></p><p>  進(jìn)入turbo C++系統(tǒng)使程序初始化</p><p><b>  五、程序清單:</b>

5、;</p><p>  #include <stdio.h></p><p>  #include <stdlib.h></p><p>  #include <time.h></p><p>  #include <string.h></p><p>  int mai

6、n()</p><p><b>  { </b></p><p>  int c = 10000;</p><p>  int issuccess = 1;</p><p>  long int b = 0;</p><p>  char r[6];</p><p>  l

7、ong int d;</p><p>  int times = 1;</p><p>  register int i;</p><p>  srand ((unsigned)time((time_t *)NULL));</p><p>  for (i=0; i<5; i++) </p><p><b

8、>  {</b></p><p>  b += (rand() % 9 + 1) * c; \*計(jì)算機(jī)生成五位隨機(jī)不同數(shù)據(jù)*\</p><p><b>  c /= 10;</b></p><p><b>  }</b></p><p>  printf ("游戲開始\n

9、");</p><p>  printf ("請(qǐng)輸入你猜的數(shù)!\n");</p><p>  printf ("輸入exit退出\n");</p><p><b>  for (;;)</b></p><p><b>  {</b></p>

10、;<p>  scanf ("%s",r);</p><p>  if (!strcmp("exit", r)) \*循環(huán)體:給出提示*\</p><p><b>  { </b></p><p>  issuccess = 0;</p><p>&l

11、t;b>  break;</b></p><p><b>  }</b></p><p><b>  else</b></p><p>  d = atoi (r);</p><p>  if (d > b)</p><p>  printf (&qu

12、ot;比準(zhǔn)確值大!\n"); \*提示輸入數(shù)據(jù)大了*\</p><p><b>  else{</b></p><p>  if (d < b)</p><p>  printf ("比準(zhǔn)確值?。n"); \*提示輸入數(shù)據(jù)小了*\</p><p><b>  e

13、lse </b></p><p><b>  break;</b></p><p><b>  }</b></p><p>  times ++; \*猜數(shù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)*\</p><p><b>  }</b></p

14、><p>  printf ("你猜了%d次\n", times); \*猜數(shù)次數(shù)輸出*\</p><p>  if (issuccess)</p><p><b>  {</b></p><p>  printf ("你的得分為:%d", 100 / times);\*猜數(shù)得分輸

15、出*\</p><p><b>  }</b></p><p><b>  else</b></p><p>  printf ("準(zhǔn)確值為:%d,很遺憾!", b); \*猜數(shù)評(píng)價(jià)輸出*\</p><p>  return 0; </p><p>&l

16、t;b>  }</b></p><p><b>  六、測(cè)試數(shù)據(jù):</b></p><p>  1.隨機(jī)產(chǎn)生一個(gè)五位數(shù),且沒有重復(fù)數(shù)字。</p><p>  2.猜數(shù)時(shí)給出大小提示。</p><p>  3.記錄猜的次數(shù),最后給出評(píng)分。</p><p><b>  七、

17、小結(jié)和體會(huì):</b></p><p>  這次課題設(shè)計(jì)對(duì)自己來說是一次挑戰(zhàn),但更是一個(gè)機(jī)遇。為了完成猜數(shù)游戲?qū)嶒?yàn)的模擬,必須要有堅(jiān)實(shí)的C語(yǔ)言編程能力,因此除了要掌握基本的課本知識(shí),還要深層的專業(yè)知識(shí)有所了解。實(shí)驗(yàn)過程中遇到很多難題,我從圖書館借來了程序設(shè)計(jì)方面的書,花了幾天的時(shí)間把和這個(gè)課題有關(guān)的知識(shí)看了一遍,當(dāng)時(shí)看過之后還是挺迷糊的,然后開始嘗試著編,發(fā)現(xiàn)真正編起來也不是很難,終于花了一上午的時(shí)間把

18、程序編好了,之后就是調(diào)試了,開始時(shí)出現(xiàn)的問題還挺多的。在編輯編譯時(shí)出現(xiàn)了定義方面的錯(cuò)誤,不過根據(jù)錯(cuò)誤提示經(jīng)過稍加修改后終于看到了期待的結(jié)果!這次C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì),我受益良多。面對(duì)難題時(shí),首先要沉著冷靜,認(rèn)真思考,尋找解決問題的方法;其次要充分利用資源,廣泛閱讀課外書籍及有關(guān)資料,通過自學(xué)獲得必須的知識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)過程極大地鍛煉了自己通過獨(dú)立思考,不斷探索解決實(shí)際問題的能力。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)程序設(shè)計(jì)的知識(shí),完成了問題分析,模塊設(shè)計(jì),代碼編寫,程序

19、調(diào)試等任務(wù)。初步鍛煉了自己,同時(shí)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)了與其他成員的交流。</p><p><b>  八、參考書籍:</b></p><p> ?。?]《C程序設(shè)計(jì)教程》 譚浩強(qiáng),清華大學(xué)出版社, 2007年</p><p> ?。?]《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》 趙永哲,李雄飛,戴秀英編著,科學(xué)出版社,2003年</p><

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