2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、單元一工程師的基本工程倫理守則,材料工程系鍾景生,一、何謂工程,Engineering(工程)這個英文字,乃衍生自古法文字,意思是 to produce(製造)。Science(科學(xué)),古法文字意為 to know (探知)。在美國國家科學(xué)基金會(National Science Foundation)的關(guān)心要求之下,美國國家研究協(xié)會(National Research Council)經(jīng)所組委員會廣泛討論與辯論之後,另將『工程

2、』做一最廣義的解釋,即:,,『生意上的、政府的、學(xué)術(shù)性的、或個人的努力中,應(yīng)用數(shù)學(xué)或自然科學(xué)的知識在研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)、系統(tǒng)工程、或技術(shù)操作上,以達創(chuàng)出以使用為目的之系統(tǒng)、產(chǎn)品、製程、或有技術(shù)特質(zhì)及內(nèi)涵之服務(wù)?!?二、工程與科學(xué)之分際,『科學(xué)』注重知識的認知、真理的尋求;『工程』則注重知識、資訊應(yīng)用。因此,對工程師而言,『知識』本身,並非最終產(chǎn)品,而僅僅是『上游原料』;工程師藉它以形成各式結(jié)構(gòu)物、機器,及製程等等。,,例:鐵弗龍(

3、Teflon;杜邦產(chǎn)品註冊商標(biāo))百酸不侵的材料,原料成本太高,實用化困難,而無後續(xù)研發(fā)工作,被棄置一旁。 美、英研製原子彈,在提煉高腐蝕性六氟化鈾時,發(fā)生管接觸縫漏困難 ,而被提出應(yīng)用。3M的便利貼不會黏的黏膠,,『工程』與『科學(xué)』之間的差異特色:   工程    科學(xué) 發(fā)明運用←目的→發(fā)現(xiàn)認知  創(chuàng)造演譯←方法→分析歸納  精打細算←成本→不計代價

4、    生活改善←貢獻→知識開拓,三、工程倫理,由於『工程』著重應(yīng)用,常直接影響到使用的人、使用的環(huán)境;又因其應(yīng)用上極度的普遍性,使影響層面既深且廣;加上『產(chǎn)品』的技術(shù)內(nèi)涵,非一般人所知所問,一般大眾,甚或公司老闆,只能依賴工程師之誠實、用心。故在外界給予特別期許之時,工程專業(yè)人員也高興有一規(guī)範(fàn)引導(dǎo),以使『工程』成為可敬的專業(yè),『工程師』成為可敬的專業(yè)人員。,,美歐等先進國家,遠在幾十年前,即訂有『工程倫理』(Engineering E

5、thics)。它的條文或?qū)嵤┑姆绞?,不像我國過去刻板的『公民與道德』!相反的,『工程倫理』就像球賽的『遊戲規(guī)則』,參賽『球員』可以據(jù)以高高興興打一場高水準的球賽。你能想像嗎?如果球賽沒有遊戲規(guī)則,或是遊戲規(guī)則很抽象,將會有什麼樣的結(jié)果呢?,,工程師除了面對技術(shù)以外,工程工作更要面對許許多多『人的問題』或『兩難的抉擇』。在工程專業(yè)工作上,工程師至少要面對的有:下屬、同僚、上司、老闆與客戶。如何在此多重角色關(guān)係中,處事有據(jù)、進退得宜,『工

6、程倫理』有明確的規(guī)範(fàn)。,『換成是你,你該怎麼辦?』,以『挑戰(zhàn)者』太空梭的災(zāi)難事件為例,當(dāng)時設(shè)計推進器密接橡皮環(huán)的Monton Thiokol 公司工程師 Roger boisjoly ,他認為當(dāng)日發(fā)射的氣溫太低,根據(jù)他的判斷,該橡皮環(huán)將不能正常使用,因而『不推薦』升空。但是,主管當(dāng)局NASA迫於時間壓力,嚴厲質(zhì)疑這位工程師,執(zhí)意進行升空計畫。請問:『換成是你,你該怎麼辦?』,四、工程倫理守則,工業(yè)先進國均有制訂『工程倫理守則』 。例如:

7、『美國國家專業(yè)工程師學(xué)會』(NSPE;National Society of Professional Engineers)。『美國工程技術(shù)評議會』(ABET;Accreditation Board for Engineering and Technology)所制定的『工程師倫理守則』(Code of Ethics of Engineers)。仔細察看當(dāng)可發(fā)現(xiàn),越是工業(yè)先進國家,此等守則的制訂越是清楚可循,而且制訂得越早,實行得越徹

8、底。,,我國則由中國工程師學(xué)會成立了一個專門的委員會,多次會集了工程業(yè)界與工程教育界人員,分別於1995年及1996年,草擬通過了一份新的『中國工程師信條』及『實行細則』,世界工程組織聯(lián)盟(The World Federation of Engineering Organization,WFEO)提出之倫理規(guī)範(fàn),(1)應(yīng)以維護大眾之安全、保健和福祉,以及加強環(huán)境保護和維護工作場所的良好環(huán)境與安全為最高指導(dǎo)原則。(2)承辦工程業(yè)務(wù)應(yīng)以

9、自己的專業(yè)領(lǐng)域提出服務(wù)與建議,態(tài)度應(yīng)謹慎、認真。(3)擔(dān)任業(yè)主的忠實代理人,嚴守業(yè)務(wù)機密,避免利益衝突。(4)吸收新知以加強專業(yè)能力,提供下屬專業(yè)進修的機會。,,(5)對待業(yè)主、同事應(yīng)持以公平、有禮、善意的態(tài)度,不埋沒他人的貢獻,並有接受誠實公正批評的雅量。(6)對業(yè)主否決或忽視重要工程判斷或決定,應(yīng)將所可能發(fā)生的後果據(jù)理說明並 力爭。(7)對他人違法或有失倫理道德的之一切工程技術(shù)上的決定或行為應(yīng)適時舉發(fā)不容諱瞞。(8)讓業(yè)主

10、確實暸解工程計劃之執(zhí)行對社會或環(huán)境之影響,並以客觀、認真的態(tài)度儘量對工程有關(guān)的爭議向社會大眾提出有力的解釋 。,中國工程師信條,壹、工程師對社會的責(zé)任 守法奉獻-恪遵法令規(guī)章,保障公共安全,增進民眾福祗?!∽鹬刈匀唬S護生態(tài)平衡,珍惜天然資源,保存文化資產(chǎn)。 貳、工程師對專業(yè)的責(zé)任 敬業(yè)守份-發(fā)揮專業(yè)知識,嚴守職業(yè)本份,做好工程實務(wù)?!?chuàng)新精進-吸收科技新知,致力求精求進,提升產(chǎn)品品質(zhì)。,,參、工程師對僱主的責(zé)任 真誠服務(wù)-

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