分式方程導(dǎo)學(xué)案2

1、9.3分式方程分式方程學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索分式方程概念、分式方程解法的過程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程。2、初步了解解分式方程可能產(chǎn)生增根，并掌握驗(yàn)根的方法，明確可化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯(lián)系和區(qū)別。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解化分式方程為一元一次方程的依據(jù)和過程，明確產(chǎn)生增根的原因。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、解方程；51312??x3

2、123xx???2、問題；在相距1600km的兩地之間運(yùn)行一列車，速度提高25%后運(yùn)行時(shí)間縮短了4h。列車提速前的速度是多少？分析：設(shè)列車提速前的速度為xkmh。用含的未知數(shù)填空；路程速度時(shí)間提速前個(gè)整式可能使分母等于0，所以解分式方程必須檢驗(yàn)。3、閱讀課本106頁例1，總結(jié)：①解分式方程的步驟：②檢驗(yàn)時(shí)，通常把求得的根代入4、解方程：①132???xxx②212253??????xxxx③121???xxx④xxx?????32332