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1、編印說明隨著國家農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施,中小學(xué)辦學(xué)條件逐步改善,我縣中小學(xué)功能室配套設(shè)備建設(shè)基本滿足,特別是中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)覆蓋率已達(dá)75%,目前均已投入使用。從全縣學(xué)校對實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器使用的情況看,形式不容樂觀,大部分學(xué)校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,因師資、教材等問題,普遍使用率不高,不能發(fā)揮實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器應(yīng)有效益。鑒于此,為解決目前小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用存在的問題,利辛縣教育局高度重視,成立了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教材編寫組,依據(jù)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)
2、教學(xué)目標(biāo),參照《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》和小學(xué)36年級科學(xué)教科書,并結(jié)合教育實(shí)際,編印了《利辛縣小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)用書》。本書僅供全縣小學(xué)科學(xué)教師教學(xué)內(nèi)部參考使用。由于時(shí)間倉促,水平有限,可能存在不當(dāng)之處,請予提出批評和寶貴意見,我們將進(jìn)一步完善。利辛縣教育局2014年9月2(一)水能溶解一些物質(zhì)(二)不同物質(zhì)在水中的溶解能力(三)溶解的快與慢(四)一杯水能溶解多少食鹽(五)分離食鹽與水的方法(六)探索尺子的音高變化(七)聲音是怎樣傳
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