師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃

1、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃教師隊(duì)伍的建設(shè)是整個(gè)教育工作中具有戰(zhàn)略意義的基礎(chǔ)工程，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍是扎實(shí)推進(jìn)新課課程改革，實(shí)施高效教學(xué)的關(guān)鍵。結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際，為促進(jìn)骨干教師的迅速成長，構(gòu)建一支適合和平教育改革和發(fā)展要求的教師隊(duì)伍，特制定此規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以市、縣教育行政部門的要求為抓手，把建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，做為治學(xué)興校之本，改革發(fā)展之源，放在教育全部工作的首要戰(zhàn)略位置上。樹立“

2、以教師為本”理念，注重啟迪教師自我發(fā)展意識(shí)，提高自我學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)教師自我發(fā)展的緊迫感和使命感，全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)水準(zhǔn)，加速教師專業(yè)化進(jìn)程。二、任務(wù)目標(biāo)二、任務(wù)目標(biāo)加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德教育與塑造，促進(jìn)廣大教師的師德水平全面提升高質(zhì)量完成第四周期教師繼續(xù)教育任務(wù)，不斷提高教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平；建立更為完善的教師管理，教育培訓(xùn)，評(píng)聘任用新的工作模式和運(yùn)行機(jī)制；培養(yǎng)一批以中青年為主的能發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)、支撐作用的市級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)新秀；促進(jìn)全校教師

3、在師德風(fēng)范、教育理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)水平、教科研能力、現(xiàn)代教育信息技術(shù)及創(chuàng)新精神和能力等方面有新的跨越；造就一支整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化，符合時(shí)代要求，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。具體目標(biāo)：1、提高師德水平以“愛與責(zé)任”“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“師德風(fēng)范校”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，廣泛開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使全校教師在思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、為人師表、服務(wù)水平等方面有明顯提高。培

4、養(yǎng)一批師德標(biāo)兵，把全校師德水準(zhǔn)提高到一個(gè)新的水平。2、提升學(xué)歷層次在崗教師全部達(dá)到規(guī)定學(xué)歷，在崗教師大專學(xué)歷層次的比例達(dá)到100%，其中獲得本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)到20%左右。建立骨干教師管理信息網(wǎng)，引進(jìn)競爭機(jī)制，實(shí)行優(yōu)秀者晉升，不達(dá)標(biāo)者下調(diào)的動(dòng)態(tài)管理。4、嚴(yán)格教師管理嚴(yán)格掌握教師評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，在晉升教師職務(wù)的評(píng)聘工作中，按照教師的工作業(yè)績綜合評(píng)聘。制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加大對(duì)學(xué)習(xí)提高有成果教師的獎(jiǎng)勵(lì)和資助力度。5、搞好教師繼續(xù)教育工

5、作認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和市教育局制定的有關(guān)規(guī)定，面向全體教師，繼續(xù)開展以提高實(shí)施新課改的能力和水平為重點(diǎn)，以提高隊(duì)伍整體素質(zhì)為根本目的的繼續(xù)教育。把樹立現(xiàn)代教育新理念做為培訓(xùn)的首要內(nèi)容，把師德教育培訓(xùn)做為培訓(xùn)的重點(diǎn)，把骨干教師培訓(xùn)放在突出位置，把高效教學(xué)的培訓(xùn)做為重要內(nèi)容。6、發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用加強(qiáng)對(duì)教師高效教學(xué)、新課改理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，開展多種形式的教育科研活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地引導(dǎo)教

6、師自覺地以高效教學(xué)、新課改理論為指導(dǎo)，在不斷地去設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、總結(jié)、完善自己的教育行為，不斷創(chuàng)新教育方式和教育方法。每年度舉辦“高效教學(xué)研討”、“骨干教師論壇”等活動(dòng)，創(chuàng)造條件，加大展示力度，宣傳涌現(xiàn)出的科研新秀及教改新星，鼓勵(lì)更多的教師成名、成家。7、增加經(jīng)費(fèi)投入，做到專款專用制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，加大對(duì)有成果教師的獎(jiǎng)勵(lì)和資助力度，保證骨干教師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)逐年增加，加強(qiáng)骨干教師參加學(xué)歷進(jìn)修、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)交流的支持力度。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，保證專款