計(jì)算機(jī)組成原理課設(shè)論文

1、計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)題目：計(jì)算機(jī)原理課程設(shè)計(jì)學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)姓名：孤狼學(xué)號(hào)：1100310315指導(dǎo)教師：2014年03月20日1一.課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)選題和完成內(nèi)容選題和完成內(nèi)容選題：本設(shè)計(jì)選擇題目為A類第一題題目：設(shè)計(jì)一臺(tái)嵌入式題目：設(shè)計(jì)一臺(tái)嵌入式CISCCISC模型計(jì)算機(jī)模型計(jì)算機(jī)采用定長(zhǎng)CPU周期、聯(lián)合控制方式，并運(yùn)行能完成一定功能的機(jī)器語(yǔ)言源程序進(jìn)行驗(yàn)證，機(jī)器語(yǔ)言源程序功能

2、如下：A類（最高成績(jī)?yōu)轭悾ㄗ罡叱煽?jī)?yōu)椤皟?yōu)”）：）：●輸入包含5個(gè)整數(shù)（有符號(hào)數(shù)）的數(shù)組M，輸出所有負(fù)數(shù)的平方和。（非卓越班）（非卓越班）●輸入包含5個(gè)整數(shù)（有符號(hào)數(shù)）的數(shù)組M，輸出最大負(fù)數(shù)的絕對(duì)值。（非卓越班）（非卓越班）●輸入包含10個(gè)整數(shù)（無(wú)符號(hào)數(shù)）的數(shù)組M，輸出眾數(shù)（出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)）及其出現(xiàn)的次數(shù)。（卓越班）（卓越班）●輸入包含10個(gè)整數(shù)（無(wú)符號(hào)數(shù)）的數(shù)組M，輸出中位數(shù)。（卓越班）（卓越班）說(shuō)明：A類題目的嵌入式模型計(jì)算機(jī)內(nèi)必須

3、設(shè)計(jì)和使用RAM存儲(chǔ)器讀寫(xiě)數(shù)據(jù)，相應(yīng)地需要設(shè)計(jì)對(duì)RAM存儲(chǔ)器數(shù)據(jù)的讀寫(xiě)指令，以及對(duì)RAM中數(shù)組操作必須的寄存器間接尋址方式等。B類（最高成績(jī)?yōu)轭悾ㄗ罡叱煽?jī)?yōu)椤傲肌保海骸褫斎?個(gè)整數(shù)（有符號(hào)數(shù)），輸出所有負(fù)數(shù)的平方和。（非卓越班）（非卓越班）●輸入5個(gè)整數(shù)（有符號(hào)數(shù)），輸出最大負(fù)數(shù)的絕對(duì)值。（非卓越班）（非卓越班）●輸入5個(gè)整數(shù)（有符號(hào)數(shù)），輸出它們的平均值，以及小于此平均值的數(shù)的個(gè)數(shù)。（卓越（卓越班）班）要完成的內(nèi)容：1.完成系統(tǒng)的

4、總體設(shè)計(jì)，畫(huà)出模型機(jī)數(shù)據(jù)通路框圖；2.設(shè)計(jì)微程序控制器（CISC模型計(jì)算機(jī)）的邏輯結(jié)構(gòu)框圖；3.設(shè)計(jì)機(jī)器指令格式和指令系統(tǒng)；4.設(shè)計(jì)時(shí)序產(chǎn)生器電路；5.設(shè)計(jì)所有機(jī)器指令的微程序流程圖；6.設(shè)計(jì)操作7.的所有單元電路，并用VHDL語(yǔ)言（也可使用GDF文件圖形描述文件）8.對(duì)模型機(jī)中控制器單元；設(shè)計(jì)模型機(jī)的各個(gè)部件進(jìn)行編程，并使之成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，即形成頂層電路。9.由給出的題目和設(shè)計(jì)的指令系統(tǒng)編寫(xiě)相應(yīng)的匯編語(yǔ)言源程序；9.根據(jù)設(shè)計(jì)的指令