第7課美化文章巧修飾1

1、第7課：美化文章巧修飾課：美化文章巧修飾備課負(fù)責(zé)人：李焰宏備課負(fù)責(zé)人：李焰宏核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置字體，字號，自形，設(shè)置各種顏色，設(shè)置字符對齊方式等操作，學(xué)會(huì)美化文章。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：理解計(jì)算機(jī)操作的思想，自己美化自己的文章。4、德育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)掌握美化文章的一些簡單操作在操作成功后，讓學(xué)生談?wù)劯惺?，培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)科學(xué)的熱愛。教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)創(chuàng)

2、造性思考與想象技術(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備電腦，office2010教學(xué)過程興趣交互導(dǎo)入生趣一、一、導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣請大家看一份設(shè)計(jì)精美的文章，然后，問大家想不想也設(shè)計(jì)這樣的文章呢？二、二、創(chuàng)設(shè)條件，自主參與創(chuàng)設(shè)條件，自主參與自己設(shè)計(jì)輸入一篇文章（參考教材36頁內(nèi)容）①學(xué)生完成短文輸入綠色校園伴我行四（1）班張倩麗沒有地球的健康，就沒有人類的健康，善待地球就是善待自己。拯救地球，一起動(dòng)手；保護(hù)環(huán)境，從我做起；垃圾回收，保護(hù)地球；舉

3、手之勞，參與環(huán)保；不要旁觀，請加入行動(dòng)者的行列；觀賞學(xué)生作品，激發(fā)創(chuàng)造欲望強(qiáng)化學(xué)生輸入字符的能力，并從輸入過程中體會(huì)：要輸入好一段文章需要使用那些技能和功能？合作探究三、組織研究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)三、組織研究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)1、組織學(xué)生研究，要設(shè)計(jì)這么精美的文章，要會(huì)使用WD的哪些功能？功能：選中字體、字號，選中要調(diào)節(jié)文字，然后點(diǎn)選字號和字體段落居中行距的調(diào)整顏色下劃線2、精講：功能：、精講：功能：選中：光標(biāo)移到文字前，壓下左鍵，拖動(dòng)，字體：字號段落