人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第一次月考試題

1、120122012—20132013學(xué)年（上）第一次月考試題學(xué)年（上）第一次月考試題九年級(jí)語(yǔ)文九年級(jí)語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘滿分：100分）親愛(ài)的同學(xué)們，你們已經(jīng)邁入了艱難、辛苦而又甜蜜的九年級(jí)。這將是你們的人生路上一個(gè)重要的時(shí)期。當(dāng)你拿到這份試卷時(shí)，也許心里充滿了興奮與激動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真完成這份試卷，別馬虎、別草率。一、語(yǔ)基（15分）（一）古詩(shī)詞積累（10分）1、《沁園春雪》這首詞中寫(xiě)景過(guò)渡到議論、抒情的句子是：“____________

2、_______，_______________________?！?；點(diǎn)明全文主旨的句子是“，，?！?、將白居易的《觀刈麥》默寫(xiě)完整。觀刈麥白居易，，力盡不知熱，。3、古代詩(shī)文中有許多蘊(yùn)含著豐富人生哲理的名句，讀來(lái)耐人尋味。請(qǐng)按下面要求寫(xiě)出兩句（要求上下句相連，意思完整）。有關(guān)愛(ài)國(guó)的：，。（二）閱讀下面的文字，完成第4～6題。（5分）①那時(shí)，我們是快樂(lè)的。②每一個(gè)清晨或旁晚，我們親進(jìn)大自然，傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，與身邊的鳥(niǎo)兒、花兒、小溪交流。③

3、我們走過(guò)的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。④多年以后，使我們還在懷念這段快樂(lè)的時(shí)光。4、第②句中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分）改為，改為。5、第④句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改：。（2分）6、下列各句加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1分）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工的作為素材。C、在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D、為了備

4、戰(zhàn)空前絕后的北京奧運(yùn)會(huì)，全國(guó)上下都在同心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。3C遂滿飲一大白（于是、就）D與上會(huì)于留（在）11、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（2分）公深以為疑，使子弟密覘之。12、從文中看，蘇子美是一個(gè)怎樣的人？（2分）（二）名著閱讀（共3分）13、“景陽(yáng)崗打虎”、“醉打蔣門(mén)神”等說(shuō)的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_________。綽號(hào)為“智多星”的人

5、是___，也被稱(chēng)為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”干了一件大事。（三）現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀《冬季小語(yǔ)》，完成14—17題。（15分）冬季小語(yǔ)假如春季是大地的再生，那么凋零的冬季不也是一種孕育嗎？時(shí)序更迭，四季循環(huán)，極像一個(gè)生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入活力迸放的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由怡美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。凜冽的冬季，極像走完了人生的一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越，正期望另一次新的突破，再展開(kāi)另一種生

6、命的新境界——期待另一個(gè)生命在春天來(lái)臨。生命就是需要不斷的超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯。冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，沒(méi)有稻穗搖曳，更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴，往昔有著青春絢麗，如今倒像直入禪境。這時(shí)農(nóng)人正忙著堆肥，成車(chē)成車(chē)的肥料正肥沃著貧瘠的土地。在冬季，泥土正吸收新的養(yǎng)分，當(dāng)明春來(lái)臨，牛梨翻松了新土，那土地就再洋溢無(wú)限的生機(jī)。我們所熟知的自然界，有些動(dòng)物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一種新蛻

7、化；有些樹(shù)木花草也棄絕了紅花綠葉，但那也不是枯死，明春嫩綠的新芽，將展開(kāi)一個(gè)新的絢麗的夢(mèng)境。而守候一季的寒冬，你心里正孕育著什么？正想做何種的突破？我們的生命所以貧瘠原因往往不是放棄了工作，便是因工作而放棄了沉思；要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個(gè)不知來(lái)自何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來(lái)印證我們生命真正的存在，這樣我們便還需活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆?，以便我們繼