八上知識體系

1、八年級上冊生物復習資料八年級上冊生物復習資料一、一、第五單元生物圈中的圈中的動物第五單元生物圈中的圈中的動物復習要點復習要點（一）（一）、動物的分類動物的分類（目前已知動物大約150萬種萬種，根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物。（兩類）無脊椎動物無脊椎動物腔腸動物腔腸動物軟體動物軟體動物甲殼動物甲殼動物動環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物昆蟲昆蟲物節(jié)肢動物節(jié)肢動物蛛型綱蛛型綱分多足綱多足綱類脊椎動物脊椎動物：1.魚2.兩棲動物兩棲動物3.爬行動

2、物爬行動物4.鳥類鳥類5.哺乳動物哺乳動物A、無脊椎動物、無脊椎動物①腔腸動物腔腸動物：（海葵、海蟄、珊瑚蟲）特點：結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后食物殘渣仍由口排除體外。②軟體動物：軟體動物：（章魚、扇貝、蛾螺、魷魚、河蚌、蝸牛）特點：身體柔軟靠貝殼來保護身體。烏賊，章魚貝殼退化。③節(jié)肢動物節(jié)肢動物：甲殼動物：（蝦子、蟹，水蚤）體表長有質(zhì)地較硬的甲。昆蟲：（蜜蜂、蝴蝶、蛾類）特征：身體分頭部、胸部、腹部三對足、兩對翅。

3、呼吸：氣管（昆蟲是種類最多的一類動物，已知100萬種）蛛型綱：（蜘蛛）多足綱：（蜈蚣）節(jié)肢動物特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)節(jié)肢動物呼吸：蝦是鰓；昆蟲是氣管；節(jié)肢動物運動：靠翅或分節(jié)的足。④環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物：（蚯蚓，沙蠶，水蛭又叫螞蝗）特征：由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成。呼吸：靠濕潤的體壁。運動（蠕動）：靠肌肉的交替收縮舒張以及剛毛的協(xié)助。體溫：變溫。生殖：卵生，生活習性：土中穴居，以腐殖土為食B、脊椎動物、脊椎動物①

4、魚a.代表動物：（銀鯧、鯊、中華鱘、青魚、草魚、鳙魚、鰱魚、海馬）b特征：體表被有鱗片。呼吸：鰓。運動：尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精體外受精。c胸鰭、腹鰭、背鰭可維持魚體平衡。尾鰭產(chǎn)生前進的動力，決定前進的方向。D有側(cè)線，可感知水流，測定方向，避開障礙物。e魚靠游泳來獲取食物和防御敵害。F口與鰓蓋后緣交替張合，水從魚的口中進入，從鰓蓋后緣流出。鰓絲特點：既多又細呈鮮紅色，因為含有豐富的毛細血管，可氣體交

5、換，吸收溶解在水中的氧。②兩棲動物：兩棲動物：a代表：青蛙、蟾蜍、蠑螈、大鯢、娃娃魚b.特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸稱蝌蚪，蝌蚪經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為幼蛙，后水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。體溫：變溫。生殖：卵生，體外受精體外受精。運動：跳躍，游泳。③爬行動物爬行動物：代表：蛇、龜、蜥蜴、壁虎、鱉、穿山甲特征：身體表面有硬而干燥的鱗片。生殖：卵生。體溫不恒定。呼吸：肺④鳥：鳥：a代表：天鵝，鳶，雁，燕，信天翁，鴕鳥，企鵝，鴨b.外行特

6、點：身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，c.內(nèi)部結(jié)構(gòu)：骨骼：輕而堅固，骨片薄，長骨中空，肌肉：胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突呼吸：用肺呼吸，氣囊輔助進行雙重呼吸。體溫：恒定；生殖：卵生；運動：翼和足。消化：食量大，消化能力強，糞便不貯存，因為直腸短，循環(huán)系統(tǒng)：心臟四腔，占身體百分比大，輸氧能力強。⑤哺乳動物哺乳動物（虎、貓、兔、鯨、海豚、海豹、蝙蝠）特征：胎生、哺乳（生殖）有的體表被毛呼吸：肺。運動：靠四肢。體溫恒定?；蜻M行改造）仿生仿生

7、：科學家通過對生物認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。（宇航員的失重現(xiàn)象與長頸鹿，螢火蟲和冷光燈，蝙蝠的回聲定位與雷達，烏龜?shù)谋硽づc薄殼建筑。）（五）細菌和真菌（五）細菌和真菌1、細菌和真菌的分布細菌和真菌的分布菌落：細菌菌落：比較小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，多為白色真菌菌落：比較大，表面常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀，有各種各樣顏色細菌、真菌生存環(huán)境：廣泛分布在生物圈的各種地方，無處不在。細菌、真菌生存所需環(huán)境條

8、件：①水分②適宜溫度③有機物細菌、真菌培養(yǎng)方法：①配置培養(yǎng)基②高溫滅菌③接種④恒溫培養(yǎng)2、細菌細菌形態(tài)：單細胞，個體十分微小，有球狀，桿狀，螺旋狀等三種狀態(tài)結(jié)構(gòu)：有細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)，DNA（沒有成型的細胞核）（沒有成型的細胞核）有些細菌還有鞭毛（游動），莢膜（保護），芽孢（休眠體）【芽孢：有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成芽孢，芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕的芽孢可隨風飄散各處，落在適當環(huán)境

9、中，又能萌發(fā)成細菌?！考毦鸂I養(yǎng)方式:只能利用現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動—異養(yǎng)型細菌生殖方式:分裂生殖.計算公式:a2n（a:細菌總個數(shù)n為分裂次數(shù)）n﹦總時間分裂一次所需時間.細菌與動物細胞相比沒有成形的細胞核與植物細胞相比沒有葉綠體、成形的細胞核⑶細菌的發(fā)現(xiàn):a17世紀后葉荷蘭人列文.虎克制作了放大200300倍的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌b巴斯德做的肉湯試驗證明:細菌不是自然發(fā)生的而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.C巴斯德發(fā)現(xiàn)乳酸菌酵母菌提出

10、保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法他被稱為“微生物學之父⑷細菌分布廣泛原因:①細菌個體十分微小易于攜帶可隨風飄散.②細菌分裂生殖繁殖速度快細菌數(shù)目多.③能形成芽孢，抵抗外界不良環(huán)境3、真菌、真菌主要特征:單細胞或多細胞有個體小的也有個體大的如蘑菇，。有成形的細胞核、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞內(nèi)沒有葉綠體.營養(yǎng)方式:利用現(xiàn)成有機物維持自身生命活動—異養(yǎng)型.生殖方式:孢子生殖.常見真菌:單細胞真菌﹙酵母菌﹚多細胞真菌：霉菌（青

11、霉、曲霉）、蘑菇、4、細菌和真菌在生物圈中作用、細菌和真菌在生物圈中作用.⑴細菌和真菌在自然界中作用細菌和真菌在自然界中作用a、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。營腐生生活的細菌、真菌將動植物遺體分解為二氧化碳、水、無機鹽等無機物這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用進而通過光合作用制造有機物。b、引起動植物和人體患病。營寄生生活的細菌、真菌從活的動物、植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)導致動植物、人患病.鏈球菌使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒；真菌使人患臂癬、足癬；真

12、菌還可引起棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病.﹙有害一面﹚C、與動物植物共生﹙有利一面﹚共生:細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起相互依賴彼此互利一但分開兩者都不能獨立生活這種現(xiàn)象叫共生.地衣是藻類植物和真菌的共生體.藻類植物光合作用為真菌提供有機物真菌為藻類植物供給水和無機鹽.豆科根瘤是豆科植物和根瘤菌的共生體.根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮的物質(zhì)從而種豆科植物可以提高土壤肥力。而植物則為根瘤菌提供有機物.有些