2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、水土保持林學(xué)復(fù)習(xí)重點頁1緒論1.水土保持林學(xué)根據(jù)林學(xué)和生態(tài)學(xué)原理,結(jié)合山地丘陵區(qū)水土保持和資源綜合利用,主要闡述造林基本原理與培育技術(shù),水土保持林規(guī)劃設(shè)計與體系配置建設(shè)技術(shù),以及水土保持林體系多種功能與效益的一門應(yīng)用學(xué)科。2.水土保持林指在水土流失地區(qū),調(diào)節(jié)地表徑流,防治土壤侵蝕,減少河流、湖泊和水庫泥沙淤積,改善山地丘陵區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件,提供一定林副產(chǎn)品的天然林和人工林。3.水土保持林目前存在的幾個問題。(1)數(shù)量少,發(fā)展速度慢,不

2、能滿足水土保持的要求。(2)成活率、保存率低。這是目前水土保持林發(fā)展最關(guān)鍵和最難解決的問題。(3)生長緩慢,小老林面積大,既無生態(tài)效益,又無經(jīng)濟(jì)效益。(4)科學(xué)研究跟不上生產(chǎn)要求,對生產(chǎn)上提出的問題解決不了。(5)樹種單一,可替換樹種研究較少。(6)造林所用苗木質(zhì)量低。(7)對現(xiàn)有林分缺乏管理,重造輕管。4.水土保持林的作用與功能調(diào)節(jié)地表徑流作用、水源涵養(yǎng)作用、減災(zāi)作用、固持土壤、防止地表侵蝕、改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境作用。5.水土保持林學(xué)未來

3、展望(1)從目前國內(nèi)外水土保持林的研究現(xiàn)狀可以看出,大尺度景觀水平的研究甚少,研究的范圍往往僅局限于小范圍的流域,不能有效地解釋景觀水平的問題。在水土保持林體系的建設(shè)中,忽視了區(qū)域(或流域)的整體效益。因此,今后應(yīng)加強(qiáng)景觀水平水土保持林體系研究。(2)水土保持林體系穩(wěn)定性的研究,將會被越來越多的研究者重視。林分穩(wěn)定性是水土保持林體系可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提,也是森林經(jīng)營追求的目標(biāo)。(3)應(yīng)把近自然林業(yè)理論作為水土保持林體系發(fā)展的主要依據(jù),

4、加強(qiáng)研究適合我國國情的水土保持林體系近自然經(jīng)營技術(shù)。水土保持林學(xué)復(fù)習(xí)重點頁3增加大氣濕度;直接消減徑流量,推遲林下降雨和出流,減少洪水徑流,控制水土流失;改變林下降雨的雨滴動能;相對延長降雨歷時。6.枯枝落葉的水土保持作用(1)截留、吸收部分降雨(1kg枯枝落葉可吸收2~4kg水分,最高可達(dá)其6倍);(2)徹底消滅降雨動能,形成地表保護(hù)層,維持土壤結(jié)構(gòu)穩(wěn)定;(3)增加土壤有機(jī)質(zhì),改良土壤結(jié)構(gòu),提高土壤肥力;(4)增加地表粗糙度,分散、滯

5、緩、吸收、過濾地表徑流,起到調(diào)節(jié)河川流量和削弱洪峰的作用;(5)攔截過濾固體徑流,沉積沙粒,避免土沙流入河川和水庫;(6)防止土壤蒸發(fā),穩(wěn)定土壤濕度和溫度,利于樹木生長;(7)提高土壤入滲能力,增加土壤入滲量,減少地表徑流;(8)提高土壤的抗蝕能力。7.森林對土壤水文性質(zhì)改良作用林地土層是產(chǎn)生森林水文效應(yīng)的第三個活動層,降雨在這里進(jìn)行第三次再分配。先后產(chǎn)生入滲、填洼、貯存、徑流以及蒸發(fā)、蒸騰等水文過程。這些過程在流域的水文循環(huán)中對貯存量

6、和輸出量都有非常顯著的影響。降水通過林冠層和枯枝落葉層的再分配之后,一部分水分將進(jìn)入土壤中被貯存,被林木及植物吸收蒸騰或通過地面直接蒸發(fā)掉,或者作為土內(nèi)徑流流走或滲入到地下潛水層中,而另外一部分將作為直接徑流從地表流走,參與流域的匯流過程形成流域出口的洪峰流量。降雨第三次再分配的效果不僅是影響坡面徑流和流域出口流量的重要因素,也是影響水蝕強(qiáng)度的重要因素。8.水源涵養(yǎng)作用森林具有減少地表徑流,促使水流均勻進(jìn)入河川或水庫,在枯水期間仍然維持

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