經(jīng)典朗誦比賽活動總結(jié)

1、蔡村小學(xué)少年宮經(jīng)典朗誦比賽活動總結(jié)2016年3月29日下午，我們蔡村小學(xué)全體師生聚集在操場，開展了少年宮經(jīng)典誦讀比賽。在本次活動中，各位語文老師包括班主任，都傾注了很多心血，取得理想的比賽效果。為了今后的活動開展得更加扎實(shí)、有效，現(xiàn)在我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：一、精神狀態(tài)精神比較飽滿的班級有一年級（1）班、二年級（2）班、五年級兩個(gè)班。這些班級狀態(tài)都非常好，整齊，群情激昂。從學(xué)生的服裝和發(fā)型看，5.1班衣服搭配合理，5.2班主持人顯得特有

2、氣勢，一年級的格外注重外表，都略化淡妝，顯出對活動的重視，也顯得比較有精神。從現(xiàn)場感染力來看，5.1班語言魅力、誦讀水平都技高一籌，震撼人心。建議：1、注意服裝整齊，校服是最統(tǒng)一的服裝，但不干凈的一定要回家提前洗，或者把這些學(xué)生安排在中間位置，盡五年級形式最單一。1、音樂與歌曲本來音樂是烘托氣氛的，作為背景使用，音樂風(fēng)格要與朗誦內(nèi)容相融合，節(jié)奏速度要與朗讀語速相統(tǒng)一，如果音樂選得不合適，往往適得其反。本次誦讀，四年級的一、二班、二一班、

3、三二班、這四個(gè)班大膽嘗試，融入歌曲，形式上有創(chuàng)新，較好。但誦讀畢竟是以內(nèi)容充實(shí)為基礎(chǔ)，目的是鼓勵(lì)學(xué)生積累更豐富的經(jīng)典語言，可以適當(dāng)?shù)么┎逡徊糠?。音樂與歌曲要能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，所以可以把經(jīng)典的內(nèi)容采用唱的方式，要把握好時(shí)間與時(shí)機(jī)。如果以集體演唱的形式出現(xiàn)，可以把演唱作為背景音樂，領(lǐng)誦者可以在音樂中朗誦，整體形成一個(gè)誦、唱結(jié)合，點(diǎn)、面結(jié)合，個(gè)體與集體音色對比的一個(gè)大場面。2、動作2.1班，剛升入小學(xué)一年的時(shí)間，學(xué)生隊(duì)伍整齊，背誦響亮，精