《比較文學(xué)》練習(xí)題庫(kù)參考答案分析

1、華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育華中師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《比較文學(xué)比較文學(xué)》練習(xí)測(cè)試題庫(kù)參考答案練習(xí)測(cè)試題庫(kù)參考答案一、填空題：一、填空題：1、跨國(guó)界跨學(xué)科2、193、交流、吸收、改造4、國(guó)際文學(xué)關(guān)系5、中國(guó)印度6、朱光潛7、綜合8、創(chuàng)造性的誤讀9、淵源學(xué)10、文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)11、語(yǔ)言學(xué)科12、世界文學(xué)他種文學(xué)13、環(huán)境時(shí)代14、理念方法15、亞里士多德16、打通17、國(guó)際文學(xué)關(guān)系18、《共產(chǎn)黨宣言》19、浪漫主義20、統(tǒng)一性（或同質(zhì)性）和差異性（

2、或異質(zhì)性）21、《趙氏孤兒》22、錢鐘書23、弗萊24、選擇性共鳴25、從比較文學(xué)到比較詩(shī)學(xué)26、影響研究27、文學(xué)史、文藝?yán)碚?、美學(xué)原理28、跨國(guó)族、跨語(yǔ)言、跨文化、跨學(xué)科29、互識(shí)、互證、互補(bǔ)30、抒情、敘事二、名詞解釋：二、名詞解釋：1、影響：比較文學(xué)中的影響指一國(guó)作家從外國(guó)作家、作品中獲得一些新的因素并有機(jī)地融入到自己的創(chuàng)作過程中去的現(xiàn)象。2、類比：類比主要考察相互間沒有關(guān)聯(lián)的作家作品之間的相似之處，以期發(fā)現(xiàn)其共同性。3、流傳學(xué)

3、：藝術(shù)現(xiàn)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。13、比較文學(xué)：比較文學(xué)是興起于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的文學(xué)研究的一個(gè)分支。它是歷史地比較研究?jī)煞N以上的民族文學(xué)之間相互作用的過程，文學(xué)與其他藝術(shù)形式以及其他意識(shí)形態(tài)相互關(guān)系的學(xué)科。14、美國(guó)學(xué)派：美國(guó)學(xué)派是在向法國(guó)學(xué)派的挑戰(zhàn)中崛起的，代表人物有韋勒克、雷馬克、奧爾德里奇等。他們力圖擺脫法國(guó)學(xué)派理論和方法上的束縛，倡導(dǎo)平行研究。他們要求比較文學(xué)應(yīng)注意文學(xué)的內(nèi)部聯(lián)系，注意文學(xué)的美學(xué)涵義和文學(xué)批評(píng)的美學(xué)原則，以糾

4、正法國(guó)學(xué)派只考證事實(shí)而忽視文學(xué)特征的傾向。從而擴(kuò)大了比較文學(xué)的研究領(lǐng)域。15、淵源學(xué)：淵源學(xué)研究文學(xué)作品中主題、題材、人物、情節(jié)、語(yǔ)言、風(fēng)格等因素的來源，換句話說即考察作家作品所吸收和改造的外來因素。這種研究是以接受者出發(fā)探討放送者（輸出者）的溯源研究，它往往揭示出一種因果關(guān)系是最典型的比較文學(xué)研究方法。16、闡發(fā)研究：所謂闡發(fā)研究，即將不同民族的文學(xué)觀念、文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng)中的一些具有內(nèi)在可比性的基本問題加以相互印證，相互發(fā)現(xiàn)，相互闡

5、釋，并相互運(yùn)用，以求把握文學(xué)的普遍規(guī)律。17、直接影響直接影響指作家直接接觸和吸收外國(guó)作家或作品中的影響，用圖式表示即乙→甲。18、創(chuàng)造性誤讀創(chuàng)造性誤讀是指主體對(duì)于對(duì)象的有目的的選擇，通過吸收和改造異文化中的某些因素，創(chuàng)造出一些新的形式。是否產(chǎn)生新的因素是創(chuàng)造性誤讀與一般誤讀的根本區(qū)別。19、母題指的是文學(xué)作品中反復(fù)出現(xiàn)的人類的基本行為、精神現(xiàn)象以及人類關(guān)于周圍世界的概念，如生離死別、喜怒哀樂、時(shí)間、空間、季節(jié)、海洋、山脈、黑夜等等。母