教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表

1、教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分表姓名性別學(xué)歷學(xué)歷職稱身份證號(hào)工作單位課題測(cè)評(píng)科目測(cè)評(píng)時(shí)間2015年9月19日測(cè)試科目測(cè)評(píng)單位高明區(qū)教育科研培訓(xùn)中心專業(yè)小組人員名單項(xiàng)目項(xiàng)目要求滿分值得分值總分教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，條理清楚，能抓住要點(diǎn)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求30教學(xué)方法善于組織課堂教學(xué)，熟悉教案，講授正確，適當(dāng)運(yùn)用教學(xué)資源輔助教學(xué)，正確把握課型特點(diǎn)20教學(xué)技能普通話準(zhǔn)確，表達(dá)流暢清晰，板書規(guī)范合理，教學(xué)組織嚴(yán)密30試講教學(xué)效果

2、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好20通過交談、提問等方式，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人的儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力和口頭表達(dá)能力50面試通過交談、提問等方式，重點(diǎn)考察申請(qǐng)人運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論解決教育教學(xué)和學(xué)生管理實(shí)際問題的能力50試講專業(yè)小組組長(zhǎng)簽名：面試專業(yè)小組組長(zhǎng)簽名：測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)意見總評(píng)專業(yè)小組組長(zhǎng)簽名：注：1、試講與面試兩項(xiàng)均達(dá)到60分以上總評(píng)才合格；2、此表由被測(cè)評(píng)者本人填寫，并用A4紙打印，報(bào)名時(shí)交到報(bào)名處。教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分

3、表姓名性別學(xué)歷學(xué)歷職稱身份證號(hào)工作單位課題測(cè)評(píng)科目測(cè)評(píng)時(shí)間2015年9月19日測(cè)試科目測(cè)評(píng)單位高明區(qū)教育科研培訓(xùn)中心專業(yè)小組人員名單項(xiàng)目項(xiàng)目要求滿分值得分值總分教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，條理清楚，能抓住要點(diǎn)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求30教學(xué)方法善于組織課堂教學(xué)，熟悉教案，講授正確，適當(dāng)運(yùn)用教學(xué)資源輔助教學(xué)，正確把握課型特點(diǎn)20教學(xué)技能普通話準(zhǔn)確，表達(dá)流暢清晰，板書規(guī)范合理，教學(xué)組織嚴(yán)密30試講教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好20通過交談