《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作自查報告、練習(xí)題、測試卷

1、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》練習(xí)題一、序言部分1.為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，全面貫徹教育方針，完善義務(wù)教育治理體系治理體系，深入實施素質(zhì)教育素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平教育公平，推動義務(wù)教育階段學(xué)校（以下簡稱學(xué)校）依法辦學(xué)、科學(xué)管理依法辦學(xué)、科學(xué)管理，根據(jù)《教育法》《教育法》《義《義務(wù)教育法》務(wù)教育法》《教師法》《教師法》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》，制定本標(biāo)準(zhǔn)。2.學(xué)校管理水平直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量辦學(xué)

2、質(zhì)量。學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)既應(yīng)考慮辦學(xué)條件辦學(xué)條件的改善，更要強調(diào)學(xué)校內(nèi)涵學(xué)校內(nèi)涵的提升。本標(biāo)準(zhǔn)針對學(xué)校的教育教育教學(xué)教學(xué)和管理管理工作提出具體要求，也是對學(xué)校和校長進(jìn)行考評的重要依重要依據(jù)。3.本標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布與實施，將推動學(xué)校不斷提高管理水平，實現(xiàn)學(xué)校治理的法治化法治化和規(guī)范化規(guī)范化。二、基本理念4.堅持育人為本、全面發(fā)展育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，培育和踐行社會主義核心社會主義核心價值觀價值觀，把立德樹人立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅持教育

3、與生產(chǎn)勞動生產(chǎn)勞動和社會社會實踐活動實踐活動相結(jié)合，全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育德育、智育、體育、美育，將促進(jìn)學(xué)生健康快樂健康快樂成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人社會主義建設(shè)者和接班人。5.樹立公平的教育觀和正確的質(zhì)量觀，提高辦學(xué)水平，教好每一個學(xué)生，切實保障學(xué)生平等平等的受教育權(quán)利。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)；建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展適合學(xué)生發(fā)展的課程，實施以學(xué)生發(fā)展學(xué)生

4、發(fā)展為本的教學(xué)；建立科學(xué)合理科學(xué)合理的評價體系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6.建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，完善切實可行的安全、健康管理制度，開展以生活技能和自護(hù)、自救技能生活技能和自護(hù)、自救技能為基礎(chǔ)的安全和健康教育。加強校園文化校園文化建設(shè)，創(chuàng)建平安平安校園、和諧和諧校園，為師生創(chuàng)造安定有序安定有序、和諧融洽諧融洽、充滿活力充滿活力的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。15.發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合綜合育人育人。16.創(chuàng)

5、新德育形式，開展適合的社會實踐社會實踐和公益活動公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任社會責(zé)任感。17.在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣和健康生活方式康生活方式。18.落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。19.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生

6、的學(xué)習(xí)自信心學(xué)習(xí)自信心。20.遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。21.引導(dǎo)學(xué)生獨立思考獨立思考和主動探究主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)思維品質(zhì)。22.采用靈活多樣靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)的能力。23.確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。24.制訂并實施陽光體育陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦

7、全員參全員參與的運動會。25.落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力視力和營養(yǎng)狀況營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。26.配齊體育教師，加強科學(xué)鍛煉科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全體育安全管理。有效利用體育場地和設(shè)施器材，滿足學(xué)生體育鍛煉需要。27.科學(xué)合理科學(xué)合理安排學(xué)校作息時間，