民辦高職院校人力資源管理問(wèn)題及對(duì)策

1、1民辦高職院校人力資源管理問(wèn)題及對(duì)策【摘要】人力資源管理是現(xiàn)代科學(xué)化管理方法，合理的對(duì)人力調(diào)配、組織、培訓(xùn)，使人力資源達(dá)到最優(yōu)化配置。民辦高職院校的人力資源管理是整個(gè)民辦高校的發(fā)展核心。它的質(zhì)量代表著整個(gè)高校的發(fā)展速度。本文從人力資源管理的特點(diǎn)以及當(dāng)前民辦高職院校人力資源的現(xiàn)狀提出管理問(wèn)題及相應(yīng)的對(duì)策。使高職院校從事管理、科研、教學(xué)的人力達(dá)到最優(yōu)化?！娟P(guān)鍵詞】民辦高職院校；人力資源；問(wèn)題及對(duì)策近些年來(lái)，我國(guó)民辦高職院校如雨后春筍迅速發(fā)展

2、，由于整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷的變化，導(dǎo)致民辦高職院校的人力資源管理也出現(xiàn)種種問(wèn)題。民辦高職院校的人力資源以教師為主，所以如何實(shí)現(xiàn)教師人力資源的合理分配是改善民辦高職院校人力資源現(xiàn)狀的核心問(wèn)題。一、民辦高職院校人力資源管理的現(xiàn)狀民辦高職院校的人力資源管理發(fā)展并不成熟，但卻是整個(gè)民辦高校發(fā)展的核心。高職院校發(fā)展水平的好與壞，取決于高校的人力資源管理水平。1.當(dāng)前我國(guó)的民辦高校人力資源管理理念陳舊具有較高的控制性，高職院校的職工人多而雜，導(dǎo)致人力資

3、源管理有較大的可變性。受傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體質(zhì)的影響，要求高職院校的人力資源管理者要具備較高的專業(yè)素質(zhì)。不能沉溺于傳統(tǒng)的人力資源管理理念當(dāng)3成民辦高校薪酬機(jī)制不合理的原因。二、民辦高職院校人力資源管理的對(duì)策當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，民辦高校面臨著巨大挑戰(zhàn)，如何面臨科學(xué)的發(fā)展觀，合理的人力資源配置，培養(yǎng)出思想堅(jiān)定，專業(yè)技術(shù)精良，身心素質(zhì)良好的人才才能使高職院校實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)。1.民辦高職院校要改變傳統(tǒng)觀點(diǎn)，重視員工職業(yè)生涯發(fā)展民辦高職院校突破傳統(tǒng)理念，盡可

4、能的為學(xué)校輸入優(yōu)秀的教職員工。重視教職員工的職業(yè)生涯發(fā)展，即有利于高職院校的可持續(xù)發(fā)展，又為教職員工提供優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)。對(duì)新聘用的人員進(jìn)行靈活管理，為每個(gè)崗位都有清晰的職責(zé)管理。隨時(shí)對(duì)員工進(jìn)行交流溝通，使其對(duì)工作更加努力。做到人盡其才，才盡其用。2.需要制定合理的考核機(jī)制完善民辦高職院校人力資源管理中存在的問(wèn)題，就需要制定出科學(xué)合理的考核機(jī)制，在對(duì)教職員工的管理方面應(yīng)多方面、多層次的考核，才能全面調(diào)動(dòng)教職員工工作的積極性。3.科學(xué)的引進(jìn)