中學(xué)生在家學(xué)習(xí)調(diào)查問卷

1、1中學(xué)生在家學(xué)習(xí)調(diào)查問卷中學(xué)生在家學(xué)習(xí)調(diào)查問卷歡迎你參加中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和空中課堂學(xué)習(xí)的問卷調(diào)查！這次調(diào)查的目的，是了解你的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和空中課堂的學(xué)習(xí)情況和意見，以便為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心、空中課堂和老師改進(jìn)教學(xué)提供建議。本調(diào)查問卷采用不記名方式進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果僅用于科學(xué)研究，我們承諾對(duì)你的個(gè)人資料保密，請(qǐng)不要有任何顧慮。填寫完問卷后，請(qǐng)發(fā)送到liwd@psych.，感謝你的合作！共青團(tuán)北京市委員會(huì)中國(guó)科學(xué)院心理研究所2003年6月一、請(qǐng)對(duì)于你平時(shí)的

2、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：一、請(qǐng)對(duì)于你平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)：1）你平時(shí)的課余時(shí)間是怎樣分配的(假設(shè)每周課余總時(shí)間為100%請(qǐng)給出百分比的分配)：1)作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)________%2)看電視________%3)玩游戲機(jī)________%4)戶外體育運(yùn)動(dòng)________%5)看課外書________%6)與同伴玩________%7)用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)________%8)做家務(wù)________%9)其他________%2）請(qǐng)你說明你在停課期間是怎

3、樣分配的(假設(shè)每周課余總時(shí)間為100%請(qǐng)給出百分比的分配)：1）作業(yè)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)________%2)看電視________%3)玩游戲機(jī)________%4)戶外體育運(yùn)動(dòng)________%5)看課外書________%6)與同伴玩________%7)用計(jì)算機(jī)上網(wǎng)________%8)做家務(wù)________%9)其他________%3）請(qǐng)你說明你上網(wǎng)時(shí)主要做什么(假設(shè)每周上網(wǎng)總時(shí)間為100%請(qǐng)給出百分比的分配)：(1)人際交流_____

4、___%(2)查找下載學(xué)習(xí)資料_____%(3)收發(fā)電子郵件_____%(4)娛樂_________%(5)遠(yuǎn)程管理和維護(hù)________%(6)網(wǎng)上漫游________%(7)了解計(jì)算機(jī)信息________%(8)購(gòu)物________%(9)其他4）你在停課期間采用下列哪些學(xué)習(xí)方式用得更多，(假設(shè)上網(wǎng)總時(shí)間為100%請(qǐng)給出百分比分配)：1)看書自學(xué)__________%2)與同學(xué)互相討論________%3)收看空中課堂_______

5、_%4)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)________%5）其他（請(qǐng)注明）______________%5）你通過空中課堂主要學(xué)習(xí)的科目（可多選）：1）語(yǔ)文2）數(shù)學(xué)3）外語(yǔ)4）物理5）化學(xué)6）生物7）歷史8）地理9）政治6）你通過空中課堂學(xué)習(xí)的動(dòng)力主要來自（可多選）：1）學(xué)校和老師的要求2）家長(zhǎng)的要求3）自己主動(dòng)學(xué)習(xí)4）考試要求7）你在空中課堂主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容（可多選）：1）復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識(shí)2）學(xué)習(xí)新課3）電視答疑4）專題講座5）其他（請(qǐng)注明）_____

6、__8）你選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（可多選）？310）校園網(wǎng)的心理咨詢服務(wù)功能()()()()()11）校園網(wǎng)的交流的互動(dòng)性功能()()()()()4、校園網(wǎng)溝通與面對(duì)面溝通相比較：、校園網(wǎng)溝通與面對(duì)面溝通相比較：更差比較差沒變化好一些好得多1）理解教師講述的教學(xué)目標(biāo)()()()()()2）教師解答學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題()()()()()3）教師布置學(xué)習(xí)任務(wù)的明確性。()()()()()4）教師批改作業(yè)和給予反饋的效果。()()()(

7、)()5）教師及時(shí)準(zhǔn)確地了解大家的學(xué)習(xí)情況。()()()()()6）針對(duì)學(xué)習(xí)中的問題教師給予的指導(dǎo)。()()()()()7）與老師、同學(xué)直接溝通的效果比較。()()()()()8）與同學(xué)、朋友之間的溝通關(guān)系。()()()()()9）表達(dá)對(duì)他人的關(guān)心之情()()()()()10）心煩時(shí)尋求朋友支持的效果()()()()()11）與老師之間的感情聯(lián)系()()()()()三、以下問題涉及到不同的人在這段時(shí)間提供給你的支持：三、以下問題涉及到不

8、同的人在這段時(shí)間提供給你的支持：1、在家期間，你的老師、在家期間，你的老師從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)常總是1）了解你的學(xué)習(xí)情況。()()()()()2）布置了各科作業(yè)。()()()()()3）根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度提供相應(yīng)的輔導(dǎo)。()()()()()4）針對(duì)學(xué)習(xí)問題給予指導(dǎo)和建議。()()()()()5）鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)。()()()()()6）你心情不好時(shí)，老師關(guān)心你。()()()()()7）鼓勵(lì)你與其他同學(xué)溝通和交流。()()()()()8）表示你做得很好

9、。()()()()()2、在家期間，你的家長(zhǎng)、在家期間，你的家長(zhǎng)從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)?？偸?）了解我的學(xué)習(xí)情況()()()()()2）協(xié)助我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃()()()()()3）針對(duì)學(xué)習(xí)問題給予我指導(dǎo)建議()()()()()4）檢查我的作業(yè)完成情況。()()()()()5）提高我的學(xué)習(xí)積極性。()()()()()6）我心情不好時(shí)，給予及時(shí)的關(guān)心和幫助。()()()()()7）支我與同學(xué)們的溝通和交流。()()()()()8）會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我()

10、()()()()9）和我的關(guān)系親密()()()()()3、在家期間，你的同學(xué)、在家期間，你的同學(xué)從來不偶爾有時(shí)候經(jīng)?？偸?）了解你的學(xué)習(xí)情況。()()()()()2）了解你的生活情況。()()()()()3）你了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。()()()()()4）你了解同學(xué)們的生活情況。()()()()()5）你與同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的交流。()()()()()6）你與同學(xué)共同完成過學(xué)習(xí)任務(wù)。()()()()()4、在家期間，自己的行為表現(xiàn)、在家期間