2016感動中國十大人物頒獎詞

1、觀廟高中高二語文下期閱讀材料一觀廟高中高二語文下期閱讀材料一2016年感動中國十大人物事跡頒獎詞感動中國2016年度十大人物重磅揭曉(附人物事跡及頒獎詞)2017年2月8日8點《感動中國2016年度人物》重磅揭曉。20172017感動中國人物感動中國人物1孫家棟：星斗煥文章孫家棟：星斗煥文章【頒獎詞】少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟梁。導彈，衛(wèi)星，嫦娥北斗，滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。【人物事跡】孫家棟是

2、中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術(shù)負責人、總設(shè)計師，是中國探月工程總設(shè)計師，中國科學院院士，中國“兩彈一星”功勛科學家。他領(lǐng)導下所發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占整個中國航天飛行器的三分之一。20172017感動中國人物感動中國人物2王鋒：忠義感乾坤王鋒：忠義感乾坤【頒獎詞】面對一千度的烈焰，沒有猶豫，沒有退縮，用生命助人火海逃生，小巷中帶血的腳印刻下你的無私和無畏。高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。

3、【人物事跡】2016年5月18日凌晨，河南南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅突發(fā)大火，租住在一樓的王鋒發(fā)現(xiàn)火情后，義無反顧地3次沖入火場救人，20多位鄰居無一傷亡。第三次從火場出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒，大約五六十米距離的路面全留下了他血染的腳印。20172017感動中國人物感動中國人物3支月英：芳蘭振蕙葉支月英：芳蘭振蕙葉【頒獎詞】你跋涉了許多路，總是圍繞著大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，

4、這是你的信念，三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮?！救宋锸论E】1980年江西奉新縣邊遠山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。20172017感動中國人物感動中國人物4秦玥飛：君子通大道秦玥飛：君子通大道【頒獎詞】在殿堂和田壟之間看，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。

5、灑下的汗水是青春，埋下的種子叫理想，守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時節(jié)?！救宋锸论E】耶魯大學畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學生村官、黑土麥田公益(ServefChina)聯(lián)合發(fā)起人。2011年，秦玥飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學生村官，2013年被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。20172017感動中國人物感動中國人物5張超：浩氣展虹張超：浩氣展虹?【頒獎詞】那四點四秒，祖國失去了優(yōu)秀的兒子，你循著英雄的傳奇而來，向著大海的方向去

6、。降落，你對準航母的跑道再次起飛，你是戰(zhàn)友的航標。【人物事跡】2016年4月27日，張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機進行陸基模擬著艦接地時，突發(fā)電傳故障，危機關(guān)頭，他果斷處置，盡最大努力保住戰(zhàn)機，推桿無效、被迫跳傘，墜地受重傷，經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。20172017感動中國人物感動中國人物6李萬君：器成李萬君：器成天下天下走【頒獎詞】你是兄弟，是老師，是院士，是這個時代的中流砥柱。表里如一、堅固耐壓、鬼斧神工，在平凡中非凡，在盡頭處超越。這是你的人生

7、，也是你的杰作。【人物事跡】為了在外國對我國高鐵技術(shù)封鎖面前實現(xiàn)“技術(shù)突圍”，李萬君憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)，積極參與填補國內(nèi)空白的幾十種高速車、鐵路客車、城鐵車轉(zhuǎn)向架焊接規(guī)范及操作方法，先后進行技術(shù)攻關(guān)100余項。20172017感動中國人物感動中國人物7梁益建：推誠結(jié)仁愛梁益建：推誠結(jié)仁愛【頒獎詞】自詡小醫(yī)生，卻站在醫(yī)學的巔峰，四處奔走募集善良，打開那些被折疊的人生，你用兩根支架

8、，矯正患者的脊柱，一根是妙手，一根是仁心?！救宋锸论E】梁益建多年前學成回國，參與“駝背”手術(shù)3000多例，親自主刀挽救上千個極重度脊柱畸形患者的生命，成為國內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家，并建立愛心基金，幫助更多人。20172017感動中國人物感動中國人物8郭小平：暖帶入春風郭小平：暖帶入春風【頒獎詞】瘦弱的孩子需要關(guān)愛，這間病房改成的教室是溫暖的避難所。你用十二年艱辛，呵護孩子，也融化人心。郭校長，你是風雨中張開羽翼的強者!【人物

9、事跡】2004年，臨汾第三人民醫(yī)院院長郭小平和同事一起辦起了“愛心小課堂”，2011年學校被列入正式國民教育序列。臨汾紅絲帶學校是國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學校，郭小平目前擔任臨汾市紅絲帶學校校長。此舉受到彭麗媛等人的高度評價。20172017感動中國人物感動中國人物9阿布列林阿布列林阿布列孜：澄清有片心阿布列孜：澄清有片心【頒獎詞】在細碎的時光中守望使命，以奮斗的精神擁抱生活，執(zhí)法無私，立身有責，恪盡職守，勤勉為公。在這片土地上，紅柳凝聚

10、水土，你灌溉心靈。量子之星潘建偉是一個令人驚嘆的存在!他27歲入選美國《科學》雜志“年度全球十大科技進展”，31歲任中國科學技術(shù)大學教授，32歲入選教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授，41歲當選中國科學院院士，42歲斬獲國際量子通信大獎，45歲獲得國家自然科學一等獎，46歲把世界首顆量子衛(wèi)星送上天……中國科學院院士、中科大常務(wù)副校長潘建偉的人生履歷充滿了無數(shù)驚嘆號。這位超級大?？茖W家，如果不是東陽人，如果不是幾個月前還站在金華市文化中心

11、報告廳的演講臺上，他的人生一定不會讓金華人如此熟知，他的故事也就不會離金華讀者這么親近。其實，從教育思考者的角度來審視“別人家的孩子”潘建偉，滿身都是給現(xiàn)今焦慮萬分父母的教育啟示。記者從多年前就開始關(guān)注和采訪這位不斷刷新自己的前沿科學家，知道他的一些成長故事和經(jīng)歷，這里例舉一些，或許對金華家長來說會有一些啟發(fā)。優(yōu)秀的人總有一些共性，在平民化的科學家潘建偉身上，這些特點表現(xiàn)得尤為突出，而且是可以學習和模仿的。其實，很多人的家里都正有個小小

12、的潘建偉在悄悄地成長。故事一：從小愛拆玩具潘建偉生東陽市馬宅鎮(zhèn)雅坑村，小學讀的是馬宅鎮(zhèn)雅坑小學，地地道道的農(nóng)村學校。他的爸爸在城里工作，經(jīng)常給他帶回來一些玩具。這些玩具最后的下場總是支離破碎、首尾分家。父母并沒有因此多說他，只是讓他整理在一個大籮筐里放在床下。他拆煩了也會嘗試著把玩具組裝，或者重新組合，但多數(shù)以失敗告終。啟示：拆玩具的熊孩子挺多，就算現(xiàn)在的家長不會太心疼，不過能不因此罵孩子的父母還是非常少，能抽出點時間來一邊幫孩子重新組

13、裝玩具，一邊給孩子講歷史故事的爸爸更是非常罕見!故事二：漫山遍野地玩今年4月，潘建偉回母校，有幾個東陽的小學生跑去看他，問他怎么走上科學之路的。他講了一個自己的故事：小時候住在山區(qū)，經(jīng)常爬山，漫山遍野地玩，看到新奇的東西就撿回來當寶貝，嘗過山里各種各樣葉子和果子的味道。有一次看到一只冬眠的青蛙，感到奇怪的同時更為它擔心，因為那時候并不是冬天，小男孩很怕青蛙在還沒醒過來的時候就被經(jīng)過的蛇啊貓頭鷹啊之類動物的吃掉!直到他成年后，每當陷入思考

14、的困境，也會去林間散步，喜歡撿掉在地上的樹枝來聞一聞。留學的時候，他還喜歡在田野里挖野菜，回家做成菜給家人吃。啟示：從這個故事里你看到了那種在平凡的中國人身上缺少的好奇心了嗎都說玩耍本身就是學習，教育專家說了無數(shù)遍，可就是沒幾個家長真的相信，或是真的敢去執(zhí)行。難道只有坐在教室里才算學習嗎孩子和大自然本身就有一種天生的親近，但多數(shù)家長常常忘記，這也難怪，其實多數(shù)正在當父母的成年人小的時候也沒怎么真正痛快地玩耍過，難解玩中滋味是自然的。故事

15、三：補課可以有潘建偉讀初中時進了東陽城，作文不會寫，英語沒學過，初中第一次寫作文只得40分。爸爸媽媽心里有點著急，一邊安慰兒子一邊給兒子找老師補習。找的老師合適，只補了幾次，小建偉就進步了。他在班里是班長，很想學好，有一種不怕輸?shù)木?。為了學好英語，就把同學約到家里來學，向老師請教，進步非常快。后來英語成績一直在學校里領(lǐng)先。啟示：補課是可以有的，不過一定要對自己的癥，不能跟風，不能簡單地和人家的孩子比。這個道理似乎人人都知道，不過做得好

16、的沒幾個。如何補課，真是一門大學問。故事四：把自己的棉衣送同學潘建偉爸爸和不少媒體記者講過兒子有一次回家太晚，為了不打擾父母休息就在門外坐到天亮的故事。還有一個故事是好多年前潘爸爸只講給金華日報記者的：高中的時候，潘建偉是個熱心腸，有一次，他把自己穿的棉衣脫下來送給了生活困難的同學，還發(fā)動大家一起湊糧票接濟那個孩子。他家還有一張高中同學一起騎著自行車做好事的合影呢。啟示：父母善良，孩子才會善良，這種品質(zhì)雖說并非遺傳，但完全可以傳遞。少年

17、潘建偉情商挺高，不但贏得了高中女同學的愛情，還在后來的事業(yè)中凝聚起一支非凡的科研隊伍——“夢之隊”，在自己做好科研的同時，帶領(lǐng)團隊共同進步。這需要極高的智商和情商、逆商。他的科研事業(yè)做得如此輝煌，隊伍越來越大，連衛(wèi)星都放了，真不是一個普通的科學家能做到的。這里包含的學問，是不是藏著一點西方名校要求的那種神秘的“領(lǐng)導力”影子故事五：喜歡什么就學什么1987年，潘建偉考入中科大，學的當然是物理。因為他高中的時候就對量子疊加態(tài)問題產(chǎn)生了濃厚的

18、興趣，當時怎么也想不明白，想的時間太多，太投入，都沒好好聽別的課，期中考試差點沒考及格。從那時開始，為了搞明白這個問題，他開始自學量子物理，一學就是30年。他曾經(jīng)對中科大的老校長朱清時說：“只要什么時候能把為什么會有量子糾纏搞明白，我馬上就可以死，沒有問題。但是現(xiàn)在可能還搞不清楚，所以我就想活得長一點，我想把它搞明白。”潘建偉大學時代的宿舍墻上貼著愛因斯坦的照片，人家問他最崇拜誰，他毫不猶豫地說是愛因斯坦。1996年，26歲的潘建偉赴奧