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1、北京四中的學(xué)習(xí)方法北京四中的學(xué)習(xí)方法北京四中模式:素質(zhì)教育21年,升學(xué)率100%,重點(diǎn)大學(xué)90%以上,一半考入清華、北大。高考中基礎(chǔ)題不失分,高考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)命中率100%,題型覆蓋率100%,直接命中高考題70%,貼題率90%。高考中分值差異低于100分。研究北京四中的模式發(fā)現(xiàn)自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題唯一出路。高考狀元不上輔導(dǎo)班、不請(qǐng)家教,北京四中3:25放學(xué),強(qiáng)迫學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)能力1.“自學(xué)是解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題唯一出路”做個(gè)游戲,家長(zhǎng)用筷子
2、喂孩子吃一頓飯,直到他厭煩為止,他要吃咸的就給他吃淡的,要吃甜的就給他苦的。自學(xué),就是要養(yǎng)成自己吃飯的能力。2.學(xué)習(xí)是有規(guī)律的思維勞動(dòng),不是體力勞動(dòng)。與時(shí)間不成比例例如王渙生,第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生,六年的中學(xué)課程有三年在病床上渡過(guò),就這樣一個(gè)病魔纏身的中學(xué)生,06年高考528分,考入首都師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系,可見(jiàn)自學(xué)能力的高低很關(guān)鍵。問(wèn)題:1)學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識(shí)是造成學(xué)習(xí)成績(jī)差異的根本原因2)被動(dòng)學(xué)習(xí)是造成學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率不高的原因。從初中開(kāi)始
3、要求每天自學(xué)占40%以上。3)學(xué)習(xí)盲目是中游學(xué)生最困惑的問(wèn)題。尖子生與中等生根本差別是什么呢?基礎(chǔ)不差,主要是學(xué)習(xí)方法。尖子生就說(shuō):“小考之前小玩,大考之前大玩”。中等生考試前搞了考前突擊也沒(méi)考第一,原因是學(xué)習(xí)方法,基礎(chǔ)知識(shí)并沒(méi)有多大差別。3學(xué)習(xí)方法和基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)成績(jī)的構(gòu)成要素學(xué)習(xí)成績(jī)下滑后,家長(zhǎng)給孩子找個(gè)輔導(dǎo)班,短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)得到改善,實(shí)際上只是改善了孩子的基礎(chǔ)知識(shí),而學(xué)習(xí)方法在輔導(dǎo)班是學(xué)不到的。輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法是致命的摧毀。
4、特別是初一年年級(jí),是方法教育的關(guān)鍵一年。孩子學(xué)習(xí)如蓋一棟樓,這棟樓第一層沒(méi)蓋好的話就會(huì)越蓋越歪。在初一先忍住不上輔導(dǎo)班,實(shí)在不行再改正還來(lái)得及。比如,孩子得了感冒,到了醫(yī)院不管不顧就給插了一根很粗的管子,花很多錢(qián),打最好的藥,很快感冒好了,可結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的抵抗力沒(méi)有了。家長(zhǎng)通過(guò)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)知識(shí)來(lái)補(bǔ)知識(shí),可是丟了孩子能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)方法去改善基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)研究學(xué)生的認(rèn)知系數(shù),得到認(rèn)知策略:小學(xué)三年級(jí)和高二的認(rèn)知相關(guān)系數(shù)0.82,初一與高二成
5、績(jī)相關(guān)系數(shù)達(dá)0.90。也就是說(shuō):學(xué)生高二成績(jī)?cè)?年前有82%是可以預(yù)測(cè)的??吹木褪菍W(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生在小學(xué)三年級(jí)的習(xí)慣教育時(shí)是否養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,在初一方法教育時(shí)是否掌握良好的學(xué)習(xí)方法,直接決定高二的學(xué)習(xí)成績(jī)。還發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)25%變化有取決于非智力性因素:意志力是否堅(jiān)強(qiáng),是否喜歡學(xué)習(xí),是否喜歡老師教的課等起訴理由是:父母不能輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),要求通過(guò)法律的手段,更換一對(duì)父母。2.不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)方法:你打算給孩子用補(bǔ)課的方法、
6、題海戰(zhàn)的方法、苦學(xué)的方法解決學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題。3.不同的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生不同的基礎(chǔ)知識(shí):4.不同的基礎(chǔ)知識(shí)決定學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)叫〉暮⒆咏鉀Q方案越好,如果是高三學(xué)生恐怕只有最后一付藥可吃了,就是6個(gè)月時(shí)間改善基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)提高成績(jī)。給高三學(xué)生將學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)不及了,講學(xué)習(xí)方法來(lái)不及了,給家長(zhǎng)講改進(jìn)方法也來(lái)不及了。造成學(xué)習(xí)差異的三種現(xiàn)象:1.從笨鳥(niǎo)先飛說(shuō)起:有一次,孩子考試回來(lái),考試成績(jī)下滑了,90%的家長(zhǎng)指責(zé)孩子:指責(zé)自己的孩子學(xué)習(xí)不刻苦、指責(zé)孩子不好好學(xué)。很
7、多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好都是孩子的原因造成的,但從教育的觀點(diǎn)來(lái)看,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,而學(xué)習(xí)習(xí)慣不好與家長(zhǎng)有直接關(guān)系。所以在家長(zhǎng)的指責(zé)下我們親手把孩子推進(jìn)兩個(gè)深淵:一個(gè)是苦學(xué)的深淵、一個(gè)是題海的深淵,你的孩子將永遠(yuǎn)無(wú)法自拔、永世不得超生。建議家長(zhǎng)陪孩子做第二個(gè)游戲,時(shí)間是明年5月份地點(diǎn)高三教室,在高考還有一個(gè)月的時(shí)候把初中學(xué)生領(lǐng)到高三教室,看看高三的學(xué)生在做什么,99%的高三學(xué)生在做題,所以他們99%的高三學(xué)生考不上清
8、華、北大。他們都是深受笨鳥(niǎo)先飛思想毒害的孩子。希望你們不要成為下一個(gè)。2.人的心態(tài)對(duì)人的行為的影響:美國(guó)著名心理學(xué)家葡勞夫教授給他的學(xué)生做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),在一個(gè)漆黑的屋子里,老師讓10個(gè)同學(xué)們手拉手從屋子的一頭走到另一頭。10個(gè)學(xué)生按照老師的要求走了過(guò)去。然、走過(guò)去之后,老師打開(kāi)燈,學(xué)生們驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們走過(guò)的是一條獨(dú)木橋,橋下挖了很深的一個(gè)坑,坑里面放滿了毒蛇,然后老師讓10個(gè)學(xué)生們?cè)僮呋貋?lái),結(jié)果只有三個(gè)學(xué)生走回來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們
9、可以看出,每個(gè)孩子生下來(lái)都可以考北大、清華的,都具備走過(guò)去的能力;為什么若干年后只有三個(gè)孩子考上北大、清華了,絕大多數(shù)孩子都沒(méi)考上呢?不是孩子能力出問(wèn)題了,而是心態(tài)有問(wèn)題了。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣劃分的三個(gè)層次:一.小學(xué)到初二以前是不自覺(jué)階段二.從初二到高二半自覺(jué)階段三.高二以后為自覺(jué)階段做第三個(gè)游戲:測(cè)試同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,放暑假了,家長(zhǎng)上班了,臨走時(shí)對(duì)孩子說(shuō):“在家好好學(xué)習(xí)呀?!奔议L(zhǎng)離開(kāi)家門(mén)以后5分鐘以內(nèi)把作業(yè)扔到一邊去打游戲機(jī)了,這種孩子屬不
10、自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有的孩子苦苦堅(jiān)持40分鐘后,實(shí)在忍無(wú)可忍也去打游戲機(jī)了,這種孩子屬半自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的家長(zhǎng)在回家后看見(jiàn)自己的孩子在打游戲機(jī)后開(kāi)始罵孩子。其實(shí)有個(gè)專家講過(guò)這樣一句話叫做“這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有做錯(cuò)事的孩子,只有做錯(cuò)事的家長(zhǎng)”。為什么要講著句話呢?家長(zhǎng)下班回來(lái)你要看見(jiàn)你的孩子在玩游戲機(jī),你千萬(wàn)不要生氣,你應(yīng)該感到高興,恭喜你,你培養(yǎng)了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。你要是看見(jiàn)他在家里學(xué)習(xí)的話,那他一定是裝出來(lái)的。4.教家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法
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