2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩67頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高效運轉(zhuǎn)的交通運輸網(wǎng)絡(luò)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)建各種交通方式協(xié)同發(fā)展的綜合運輸網(wǎng)絡(luò)體系是未來交通運輸?shù)陌l(fā)展方向。運輸通道作為運輸網(wǎng)絡(luò)骨干,通道內(nèi)出行者的出行行為研究一直以來都是交通行為領(lǐng)域的重要課題。
  為了描述和解釋運輸通道內(nèi)客運出行方式選擇行為,本文從出行產(chǎn)生的內(nèi)在機(jī)理入手,探討出行者潛在心理因素對出行方式選擇的影響。首先,通過分析出行者出行全過程,概括出影響出行方式選擇的因素,構(gòu)建了出行決策過程模型,假設(shè)行為意向受

2、知覺價值影響,知覺價值受方便性、舒適性、安全性、經(jīng)濟(jì)性和快速性這五個潛在因素的影響,運用結(jié)構(gòu)方程模型分析以上各項潛在影響因素對出行結(jié)果作用大小,以及各潛在影響因素與個人顯性因素之間的相互關(guān)系;并在此基礎(chǔ)上,將出行者心理潛在變量納入效用函數(shù)中,建立涵蓋潛變量和顯變量共同作用的運輸通道客運量預(yù)測的SEM-MNL整合模型。最后,以成-渝運輸通道為例,通過實地問卷調(diào)查,結(jié)果顯示加入潛變量的整合模型檢驗指標(biāo)比未考慮潛變量的傳統(tǒng)模型要更優(yōu),說明模型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論