八年級(jí)思想品德下冊(cè)說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材

1、各位評(píng)委，大家好！今天我要說(shuō)的是人教版思想品德教材，本套教材包括七年級(jí)上冊(cè)，七年級(jí)下冊(cè)，八年級(jí)上冊(cè)，八年級(jí)下冊(cè)，九年級(jí)全一冊(cè)五本教材。我要說(shuō)的是人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)教材的內(nèi)容，我將從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材分析、解說(shuō)建議三方面進(jìn)行研說(shuō)。一、首先來(lái)看課程標(biāo)準(zhǔn)：1、教材目標(biāo)包括：包括：知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感態(tài)度價(jià)值觀知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道基本的法律知識(shí)，了解法律的基本作用和意義。能力目標(biāo)能力目標(biāo)：能夠理解法律的規(guī)定及其意義，理解社會(huì)生活中的必要

2、規(guī)則，能遵紀(jì)守法，增強(qiáng)尋求法律保護(hù)的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面：尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正。2、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)要求課程標(biāo)準(zhǔn)要求知道法律保護(hù)公民的生命和健康不受侵害，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，能夠自覺(jué)尊重他人，運(yùn)用法律維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私，能夠自覺(jué)

3、地尊重別人的隱私。知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。二、教材分析1、編寫(xiě)特點(diǎn)教材通過(guò)大量的生活實(shí)際事例體現(xiàn)基本原理、基本概念和基本知識(shí)，教材從心理健康、道德、法律等學(xué)習(xí)內(nèi)容并配有文字描述、插圖、典型案例、等教學(xué)所需資源有機(jī)整合，以生活主題模塊的編寫(xiě)方式，設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。2、編排體例教材以三級(jí)標(biāo)題組織所有教學(xué)內(nèi)容

4、，①生活主題為第一級(jí)標(biāo)題，建立相對(duì)獨(dú)立的單元結(jié)構(gòu)；②體現(xiàn)價(jià)值取向的觀點(diǎn)為二級(jí)標(biāo)題表達(dá)課題；③洋溢生活氣息、有寓意、個(gè)性化的標(biāo)題為三級(jí)標(biāo)題，建立框題、目題。3、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：①本冊(cè)教材由單元、課和框題三個(gè)部分組成，②單元包括單元引言和主題探究，突出研究型學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。③課包括本課引言，正文設(shè)計(jì)。（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）本課引言承前啟后，趣味引入，正文設(shè)計(jì)用宋體表述和分析基本事實(shí)概念、觀點(diǎn)和結(jié)論；④楷體提供教學(xué)所需資源。插圖增加教材的可視性，做到圖文并茂