2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息時代的到來,越來越多的員工開始利用計算機網(wǎng)絡(luò)在家里進(jìn)行遠(yuǎn)程辦公,工作由此進(jìn)入家庭,工作和家庭之間出現(xiàn)了一種融合的趨勢。與這種管理實踐相對應(yīng),學(xué)者們開始對工作家庭關(guān)系的另外一種形態(tài)——工作家庭促進(jìn)產(chǎn)生了強烈的興趣。
  在資源保存理論、組織支持理論以及生態(tài)系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上,本研究從工作家庭促進(jìn)的定義入手,構(gòu)建了支持資源作用下的工作家庭促進(jìn)模型。該模型主要包括工作家庭雙向促進(jìn)、支持資源前因變量、員工態(tài)度結(jié)果變量、情感傾向調(diào)節(jié)變

2、量四部分。首先根據(jù)資源保存理論,從“資源增強”假說出發(fā),選擇支持資源作為工作家庭促進(jìn)的前因變量。支持資源包括組織支持資源和家庭支持資源。員工態(tài)度結(jié)果變量包含工作滿意度、組織情感承諾和離職意向。另外,本研究利用因子分析、多元調(diào)節(jié)回歸分析等統(tǒng)計方法,從實證角度提取了支持資源前因變量和與員工態(tài)度相關(guān)的結(jié)果變量,并且驗證了假設(shè)關(guān)系。
  本研究對中國境內(nèi)制造業(yè)企業(yè)的400名員工進(jìn)行了問卷調(diào)查,通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析構(gòu)建了支持資源作用下的工作

3、家庭促進(jìn)的構(gòu)成維度:工作-家庭情感促進(jìn)、工作-家庭資源促進(jìn)、家庭-工作情感促進(jìn)、家庭-工作效率促進(jìn)。而且,工作家庭雙向情感促進(jìn)、家庭-工作資源促進(jìn)、家庭-工作效率促進(jìn)與工作滿意度、組織情感承諾、離職意向的回歸關(guān)系顯著;情感傾向?qū)ぷ骷彝ゴ龠M(jìn)與結(jié)果變量之間關(guān)系有顯著調(diào)節(jié)作用。
  本研究構(gòu)建的支持資源作用下的工作家庭促進(jìn)模型,為研究工作家庭促進(jìn)的發(fā)生機理提供了一個“資源”的視角。在這個模型中,企業(yè)在制定工作家庭促進(jìn)策略時可以將重點放

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