經(jīng)濟學基礎(chǔ).docx筆記

1、經(jīng)濟學基礎(chǔ)經(jīng)濟學基礎(chǔ)1.1.經(jīng)濟學包括以下三方面的內(nèi)容：無限的欲望，稀缺的資源以及由此產(chǎn)生的選經(jīng)濟學包括以下三方面的內(nèi)容：無限的欲望，稀缺的資源以及由此產(chǎn)生的選擇；擇；2.2.人的需要分為五個層次：生理人的需要分為五個層次：生理安全安全情感情感尊重尊重自我實現(xiàn)需要自我實現(xiàn)需要3.3.一般來說，經(jīng)濟學家通常把資源分為四大類：土地，勞動，資本和企業(yè)家的一般來說，經(jīng)濟學家通常把資源分為四大類：土地，勞動，資本和企業(yè)家的才能；才能；4.4.機會

2、成本是指把既定資源投入某一特定用途所放棄的該資源在其他可能用途機會成本是指把既定資源投入某一特定用途所放棄的該資源在其他可能用途中獲得的最大收益；中獲得的最大收益；5.5.生產(chǎn)可能性曲線是指一個社會用其全部資源和當時的技術(shù)所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)生產(chǎn)可能性曲線是指一個社會用其全部資源和當時的技術(shù)所能生產(chǎn)的各種產(chǎn)品和勞務(wù)的最大數(shù)量的組合；品和勞務(wù)的最大數(shù)量的組合；6.6.微觀經(jīng)濟學的研究對象是單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為微觀經(jīng)濟學的研究對象是單個經(jīng)濟單

3、位的經(jīng)濟行為說明價格機制如何解決社說明價格機制如何解決社會資源的配置問題會資源的配置問題中心理論是價格理論中心理論是價格理論研究方法是個量分析；研究方法是個量分析；7.7.宏觀經(jīng)濟學是以整個國民經(jīng)濟為研究對象宏觀經(jīng)濟學是以整個國民經(jīng)濟為研究對象中心理論是國民收入決定理論中心理論是國民收入決定理論研究方法是總量分析；究方法是總量分析；8.8.宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學兩者的目的是實現(xiàn)社會經(jīng)濟福利的最大化；宏觀經(jīng)濟學和微觀經(jīng)濟學兩者的目的是實現(xiàn)

4、社會經(jīng)濟福利的最大化；9.9.資源配置和利用的機制有三種制度：計劃經(jīng)濟資源配置和利用的機制有三種制度：計劃經(jīng)濟市場經(jīng)濟市場經(jīng)濟混合經(jīng)濟；混合經(jīng)濟；10.10.經(jīng)濟學的研究方法：實證分析法和規(guī)范分析法；經(jīng)濟學的研究方法：實證分析法和規(guī)范分析法；11.11.實證分析法：只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)在規(guī)律，并以此來分析和預測人們經(jīng)濟行實證分析法：只研究經(jīng)濟本身的內(nèi)在規(guī)律，并以此來分析和預測人們經(jīng)濟行為的效果；為的效果；12.12.規(guī)范分析法：以經(jīng)濟學為

5、基礎(chǔ)，以一定的價值判斷作為出發(fā)點，并以此作為規(guī)范分析法：以經(jīng)濟學為基礎(chǔ)，以一定的價值判斷作為出發(fā)點，并以此作為經(jīng)濟政策的依據(jù)；經(jīng)濟政策的依據(jù)；需求與供給需求與供給14.14.均衡價格和均衡數(shù)量是由供給均衡決定的；均衡價格和均衡數(shù)量是由供給均衡決定的；15.15.?供給不變，需求增加，均衡價格和均衡數(shù)量都增加；供給不變，需求增加，均衡價格和均衡數(shù)量都增加；?需求不變，供給增加，均衡價格下降，均衡數(shù)量增加；需求不變，供給增加，均衡價格下降，

6、均衡數(shù)量增加；16.16.需求和供給同時發(fā)生變動：需求和供給同時發(fā)生變動：?需求上升的幅度大于供給上升，均衡價格和均衡數(shù)量同時上升；需求上升的幅度大于供給上升，均衡價格和均衡數(shù)量同時上升；?需求上升的幅度小于供給上升，均衡價格下降，均衡數(shù)量上升；需求上升的幅度小于供給上升，均衡價格下降，均衡數(shù)量上升；?需求上升的幅度等于供給上升，均衡價格不變，均衡數(shù)量上升；需求上升的幅度等于供給上升，均衡價格不變，均衡數(shù)量上升；17.17.需求與供給反

7、方向同時變動對價格的影響：需求與供給反方向同時變動對價格的影響：?需求上升，供給下降，兩者變化量相等。均衡價格上升，均衡數(shù)量不變；需求上升，供給下降，兩者變化量相等。均衡價格上升，均衡數(shù)量不變；?需求下降，供給上升，兩者變化量相等。均衡價格下降，均衡數(shù)量不變；需求下降，供給上升，兩者變化量相等。均衡價格下降，均衡數(shù)量不變；?需求上升的幅度大于供給下降，均衡價格和均衡數(shù)量同時上升；需求上升的幅度大于供給下降，均衡價格和均衡數(shù)量同時上升；需

8、求上升的幅度小于供給下降，均衡價格上升，均衡數(shù)量下降；需求上升的幅度小于供給下降，均衡價格上升，均衡數(shù)量下降；○418.18.支持價格是指政府為了支持某一行業(yè)發(fā)展而對該行業(yè)規(guī)定的高于均衡價格的支持價格是指政府為了支持某一行業(yè)發(fā)展而對該行業(yè)規(guī)定的高于均衡價格的最低限價，所以支持價格也稱為最低價格；最低限價，所以支持價格也稱為最低價格；19.19.限制價格是指政府為了限制某些商品價格的上漲而規(guī)定的低于市場均衡價格限制價格是指政府為了限制某些

9、商品價格的上漲而規(guī)定的低于市場均衡價格的最高價格，其目的是為了穩(wěn)定生活和社會秩序；的最高價格，其目的是為了穩(wěn)定生活和社會秩序；20.20.彈性是因變量的相對變動對于自變量的相對變動的反應(yīng)程度彈性是因變量的相對變動對于自變量的相對變動的反應(yīng)程度21.21.需求彈性類型：價格需求彈性類型：價格收入收入交叉彈性交叉彈性22.22.需求價格彈性的五種類型：需求價格彈性的五種類型：?Ed11，需求富有彈性，需求富有彈性?Ed1Ed1，需求缺乏彈性