版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《論語》十則中是求知態(tài)度《論語》十則中是求知態(tài)度學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法修身做人的分別是哪些修身做人的分別是哪些學(xué)習(xí)方法:1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2.子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí)態(tài)度:1.子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”2.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而?/p>
2、之,其不善者而改之?!毙奚碜鋈耍?.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍不亦君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”3.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”4.子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”5.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?學(xué)習(xí)態(tài)度:敏而好學(xué);不恥下問;學(xué)而不
3、厭;誨人不倦;三人行,必有我?guī)熝?;知之為不知,不知為不知?!獙W(xué)習(xí)方法:學(xué)而時(shí)習(xí)之;溫故而知新;學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆;默而識(shí)之;思無益不如學(xué)也.子①曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說②乎有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎人不知而不慍③,不亦君子乎”出自《論語?學(xué)而》?!墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的書??鬃?前551一前479),名丘,宇仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人,偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。①《論語》中“予曰”的“子’’都是指孔
4、子。②[說(yu)]通“悅”。③[慍(yn)]惱恨。2與朋友交,言而有信。出自《論語?學(xué)而》。此話是孔子的學(xué)生子夏說的。3子曰:“不患人之不己知①,患不知人也?!泵舳脤W(xué),不恥下問。——《論語.公冶長》知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z.為政》溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z.為政》學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!墩撜Z.為政》三人行,必有我?guī)熝??!墩撜Z.述而》不義而富且貴,于我如浮云?!墩撜Z.述而》不患寡而患不均,不
5、患貧而患不安。——《論語.季氏》君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也?!墩撜Z.公冶長》過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!墩撜Z.子張》見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!墩撜Z.里仁》其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!墩撜Z.子路》君子坦蕩蕩,小人長戚戚。——《論語.述而》就找了這么多,LZ自己挑吧~《論語》中節(jié)選的有關(guān)學(xué)習(xí)方法《論語》中節(jié)選的有關(guān)學(xué)習(xí)方法《論語》中節(jié)選的有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度及修身做人的十條語錄第
6、二則:為人處事曾子曰:“吾(w)日三省(xǐng)吾(w)身:為(wi)人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳(chun)不習(xí)乎”(《學(xué)而》)曾子像曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人出謀劃策是否盡心盡力了呢?跟朋友交往是否真誠相待了呢?老師傳授的知識(shí)是否時(shí)常復(fù)習(xí)了呢?“重點(diǎn)字詞解釋:(1)曾子:曾子姓曾名參(shēn)字子輿,生于公元前505~前436年,春秋戰(zhàn)國間魯國南武城(現(xiàn)在山東費(fèi)縣人),是被魯國滅亡了的鄫國貴族的后代。曾參是孔子的得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論語中的學(xué)習(xí)方法
- 關(guān)于日語學(xué)習(xí)方法的總結(jié)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 學(xué)習(xí)方法
- 關(guān)于錯(cuò)題和筆記等學(xué)習(xí)方法10.19
- 初中英語學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
- 法語學(xué)習(xí)方法
- 超級(jí)學(xué)習(xí)方法
- dsge學(xué)習(xí)方法
- 學(xué)習(xí)方法反思及改進(jìn)措施
- 學(xué)習(xí)方法反思及改進(jìn)措施
- 英語學(xué)習(xí)方法
- 學(xué)習(xí)方法集錦
- 最佳學(xué)習(xí)方法
- 學(xué)習(xí)方法研究
- 漫談學(xué)習(xí)方法
- 《學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于學(xué)習(xí)方法的重要論述》專題黨課講稿
- 關(guān)于地理學(xué)習(xí)方法的調(diào)查問卷
- 關(guān)于語文研究性學(xué)習(xí)方法的思考.pdf
- 關(guān)于大學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的思考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論