高中物理必修一第二章知識點整理

1、1第二章知識點整理第二章知識點整理2.1實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律1.實驗步驟：（1）把一端附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。（2）把一條細繩栓在小車上，細繩跨過滑輪，并在細繩的另一端掛上合適的鉤碼，試放手后，小車能在長木板上平穩(wěn)的加速滑行一段距離。把紙帶穿過限位限位孔，復寫紙在壓在紙帶上復寫紙在壓在紙帶上，并把它的一端固定在

2、小車后面。（3）把小車停在靠近打點計時器處靠近打點計時器處，先接通電源，后釋放小車先接通電源，后釋放小車，讓小車運動，打點計時器就在紙帶上打出一系列的點。關閉電源，取下紙帶，換上新紙帶，重復實驗兩次。2.數(shù)據(jù)處理（1）紙帶的選?。哼x擇兩條比較理想的紙帶，舍掉開頭的比較密集的點；確定零點，選取56個計數(shù)點，標上0、1、2、3、4、5；應區(qū)別打點計時器打出的點打出的點和人為選取的計數(shù)點計數(shù)點（一般相隔0.1s取一個計數(shù)點），選取的計數(shù)點最好

3、56個。（2）采集數(shù)據(jù)的方法：先量出各個計數(shù)點到計時零點的距離，然后再計算出相鄰的兩個計數(shù)點的距離。不要分段測量各段位移，應盡可能一次測量完畢（可先統(tǒng)一量出到計數(shù)點0之間的距離），讀數(shù)時應估讀到最小刻度（毫米）的下一位讀數(shù)時應估讀到最小刻度（毫米）的下一位。（3）數(shù)據(jù)處理①表格法②圖像法：做vt圖象，注意坐標軸單位長度的選取，應使圖像盡量分布在坐標平坐標平面中央面中央。應讓盡可能多的點處在直線上，不在直線上的點應對稱地分布在直線兩對稱地

4、分布在直線兩側(cè)，偏差比較大的點忽略不計偏差比較大的點忽略不計。?運用圖像法求加速度（求圖像的斜率）。★?？贾R點：★常考知識點：1、求瞬時速度（注意單位的換算，時間間隔的讀取，是否要求保留幾位有效數(shù)字）說明：“每兩個計數(shù)點間還有四個點沒有標出”和“每隔五個點取一個計數(shù)點”都表明每兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s?！坝行?shù)字”指從左邊第一個不為零的數(shù)字數(shù)起。2、求加速度：逐差法（具體公式運用見下文）3、要求用公式表示時，注意使用題意中提供

5、的字母，而不能自己編撰。2.2勻變速直線運動的速度與時間的關系勻變速直線運動的速度與時間的關系3逆向轉(zhuǎn)換法：逆向轉(zhuǎn)換法：末速度為零的勻減速直線運動可以看成初速度為零、加速度大小相等的反向勻加速直線運動。勻變速直線運動的兩個重要推論：1.（該推論只適用于勻變速直線運動）202vvvvt???tvvtvx)(210???2.在連續(xù)相鄰的相等的時間（T）內(nèi)的位移之差為一恒定值，即xnxm=(nm)aT2212312aTxxxxxxxnn???

6、????????應用：（1）判斷物體是否做勻速直線運動“位移差法”判斷運動情況，設時間間隔相等的相鄰點之間的位移分別為x1、x2、x3、…、xn①若，則物體做勻速直線運動。012312??????????nnxxxxxxx?②若，則物體做勻變速直線運動。012312??????????nnxxxxxxx?★（2）求加速度：“逐差法”①6段：21234569)()(Txxxxxxa??????②5段：212456)()(Txxxxa???

7、?③4段：212344)()(Txxxxa????★專題：★專題：vt圖像（重點！）圖像（重點?。┪锢硪饬x：描述物體速度隨時間的變化關系。1.運動狀態(tài)：d表示勻速直線運動，a、b、c表示加速度不變的直線運動（vt圖像只能表示直線運動）2.速度（1）大小：看縱軸，越接近于t軸，速度越小。（2）方向：在t軸以上的圖線，速度方向為正；在時間軸以下的圖線，速度方向為負。3.加速度（1）大小：圖線的傾斜程度決定速度變化的快慢。傾斜程度越大，加速度