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1、1渭南市臨渭區(qū)孝義鎮(zhèn)吝家小學(xué)渭南市臨渭區(qū)孝義鎮(zhèn)吝家小學(xué)中長期教育發(fā)展規(guī)劃(2015—2020)為進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀,理清學(xué)校辦學(xué)思路,明確學(xué)校辦學(xué)方向,加快發(fā)展步伐,創(chuàng)建特色學(xué)校,根據(jù)學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀特制定規(guī)劃。1、指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,學(xué)校的一切工作以“求實、創(chuàng)新、奮進(jìn)”為宗旨,樹立現(xiàn)代教育觀、新型教師觀、21世紀(jì)學(xué)生觀,深入實踐鄧小平同志的“教育面向現(xiàn)代
2、化、面向世界、面向未來”的教育思想,創(chuàng)辦高境界、高效益的特色學(xué)校,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,保證學(xué)校堅定正確的政治方面,努力實施素質(zhì)教育,以服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會為宗旨。2、總體目標(biāo):堅持科學(xué)發(fā)展觀,舉“以人為本”之旗,走“和諧管理”之路,將學(xué)校建設(shè)成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設(shè)施先進(jìn)、校園優(yōu)美的區(qū)內(nèi)的好學(xué)校。努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會認(rèn)可的現(xiàn)代化教育特色校。為此
3、,我校積極開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)互助,勤奮進(jìn)取,為圓滿完成本五年規(guī)劃的各項任務(wù)而努力奮斗。3、具體目標(biāo):一、完善校園文化建設(shè)及教育設(shè)施配備。教學(xué)教育必備器材配備達(dá)標(biāo)是重點,校園文化是我們今后五年的投入立足點。具體規(guī)劃如下:1、學(xué)校的所有室都將配齊配足特色校園文化,屆時學(xué)校將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在知識的海洋里盡情暢游,享受學(xué)習(xí)的無盡樂趣。(2年時間)2、努力進(jìn)行校園的文化、綠化、美化活動,配齊教學(xué)教育必備器材配備。打造規(guī)3
4、345課堂教學(xué)新模式的整體策略。通過對新課標(biāo)下345課堂教學(xué)新模式的探索與研究,進(jìn)一步改革課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的能力、探究學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神,為學(xué)生全面、和諧的發(fā)展建立良好的教學(xué)改革運(yùn)行機(jī)制。1、抓住課堂教學(xué)主渠道,探索新的課堂教學(xué)新模式。教師根據(jù)“精選內(nèi)容、減少課時、提高質(zhì)量”的原則進(jìn)行課堂教學(xué)。積極開展科研工作,培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”能力。以語文學(xué)科為突破口,帶動其他學(xué)科水平的整體提高,加強(qiáng)英語教育、現(xiàn)代
5、信息技術(shù)教育。2、加強(qiáng)學(xué)科流程管理工作備課注重“二次備課”,強(qiáng)調(diào)課堂隨筆;課堂教學(xué)以學(xué)為本,教學(xué)相長,作業(yè)布置,在強(qiáng)調(diào)規(guī)范的同時,重在“拓展”、重在“適量”、重在“習(xí)慣”、重在“探究”、重在“實踐”;課后輔導(dǎo),重在實效,體現(xiàn)分層,面向全體;評價反饋,講求及時,重在有效,幫助提高。加強(qiáng)教研組建設(shè),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,深入教研組,進(jìn)行具體指導(dǎo),幫助解決疑難。每學(xué)期以教學(xué)交流會的形式進(jìn)行發(fā)揚(yáng),以激勵教師。四、建設(shè)專家型教師隊伍高素質(zhì)
6、的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的根本。隨著管理體制改革的深化,建立動態(tài)的、吸優(yōu)從教的師資調(diào)控制度已被社會認(rèn)可。因此,堅定考核聘任制,尊重知識,尊重人才,調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員。優(yōu)者上,能者進(jìn),人品至上,水平至上,在流動中穩(wěn)定,在穩(wěn)定中提高。全面關(guān)心青年教師的成長。政治上嚴(yán)格要求,業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件。五、提高學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo),也唯有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價值。我們在堅持基礎(chǔ)學(xué)科的前提下,要以個性化發(fā)展為策
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