三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案——第三單元4、冰融化了

1、第三單元溫度與水的變化湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)沙縣排頭學(xué)校高峰4、冰融化了、冰融化了【教學(xué)目標(biāo)】1、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開(kāi)始融化；冰在融化過(guò)程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。2、冰在融化過(guò)程中，要從周?chē)諢崃?，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過(guò)程與方法：1、觀(guān)測(cè)并記錄冰塊融化過(guò)程中的溫度和現(xiàn)象。2、觀(guān)測(cè)并記錄冰塊周?chē)諝獾臏囟茸兓?、設(shè)計(jì)、選擇、應(yīng)用一個(gè)快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：1、養(yǎng)成在實(shí)

2、驗(yàn)觀(guān)察活動(dòng)中保持認(rèn)真、細(xì)致的態(tài)度，意識(shí)到細(xì)致的觀(guān)察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。2、初次感受、體驗(yàn)物質(zhì)狀態(tài)變化的可逆性。【教學(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷冰融化成水的過(guò)程中現(xiàn)象的觀(guān)察【教學(xué)難點(diǎn)】探究促進(jìn)冰融化的因素【教學(xué)準(zhǔn)備】小組：燒杯一只（內(nèi)盛小半杯冰塊），溫度計(jì)4支，冰融化時(shí)溫度記錄表（參考書(shū)P50），冰融化時(shí)周?chē)諝鉁囟扔涗洷?，可封口的小塑料?只、冰塊1塊（要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣）。【教學(xué)過(guò)程】一、觀(guān)察冰的融化1、師：上節(jié)課我們探究后得出

3、了液態(tài)的水在0℃以下就會(huì)凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？在什么條件下能夠3、師：接下來(lái)我們就來(lái)一個(gè)融化冰的比賽，比一比哪個(gè)小組融化冰的水平最高，每個(gè)小組先討論下你們打算用哪種方法。4、師：方法都討論好了吧，老師給每個(gè)小組準(zhǔn)備了一塊大小一樣的冰，放在同一種透明的塑料袋中，要求塑料袋的袋口一定要保持密封。一般只能改變一個(gè)變量，記錄下冰完全融化的時(shí)間。在比賽的過(guò)程中各小組也可以相互觀(guān)察和監(jiān)督。5、學(xué)生實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)交流。（預(yù)設(shè)：在冰