中國消費者決策風格、消費者文化價值觀與消費者人格特質(zhì)關系的研究

1、⑧指導教師簽名：論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：致 謝又是微醺的六月。在過去2 0 多年的學生生涯中，六月一直是個傷感的月份，又有一批學生即將離開學校，帶著對母校的不舍，帶著對未知的憧憬，開始人生新的旅途。又一次，站在畢業(yè)門檻上的我，回望在浙大學習生活的三年，心中悵然：到了是該告別的時候了?？墒菒澣恢?，總要說些什么。三年前，帶著對浙大的憧

2、憬，憑著一股子的蠻勁，要過那條獨木橋。感謝浙大，感謝心理系所有的老師，讓我順利成為一名Z J U e r ，并在這里過了我學生生涯中最充實最難忘的三年。感謝我的導師鄭全全教授。您嚴謹?shù)闹螌W精神，您豁達的胸懷，您睿智的處世風格，以及父親般包容我的膚淺與無知，讓我在求學與生活、工作中滿載而歸。在您的支持下我才能完成碩士在讀期間的所有科研項目以及畢業(yè)論文。一日為師，終身為父，您在做人、做事、做學問上是我一生學習的榜樣!感謝3 0 3 的同門。

3、感謝季靖學姐、王艇師兄、王亞楠學姐、葉君惠學姐、王曉梅學姐、孟繁星師兄、鄭璐、陳昕苗、徐明、郁丹欽、彩霞、紫鵑等各路人馬，沒有你們的支持我完成不了我的畢設。特別感謝鄭璐同學，在我學習結(jié)構方程模型迷茫的時候給我指點迷津，敬佩你的科研精神!感謝2 0 1 0 級的所有同學，跟你們在一起的時光是我學生時代最美好的時光，沒有之一! 都說研究生的班級概念是極其薄弱的，只是表格上代表某個群體的符號。若真是這樣，我只能說我們是朵奇葩?；@球場上的吶喊，

4、龍井山上的歡笑，看完文獻后組團去留食，我們像輛坦克在杭州的大街小巷里橫沖直撞，留下的青春的腳印，是永遠抹不去的痕跡。感謝5 1 9 的親愛的姐妹們。陳聽苗，陳佳梅，郭佳佳，感謝你們?nèi)甑呐惆?，特別是在我論文期間給我的各種鼓舞。我懈怠了，給我鞭策；我沮喪了，給我鼓勵；我迷茫了，陪我一起迷茫然后爬起來繼續(xù)碼字；我們總是團結(jié)一致，打敗怪獸，最終的抵達勝利彼岸! 三年來的歡樂與笑聲種種轉(zhuǎn)眼塵埃落定不再贅述，我要你們知道你們是我一輩子的姐妹! 宿