青島版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案

1、 向全班匯報(bào)昨天所吃的食物情況?并說(shuō)說(shuō) 你對(duì)食物知道些什么?還想了解些什么?并隨機(jī)板書(shū)課題。 ?2?給你所吃的食物進(jìn)行分類(lèi)? 看誰(shuí)分的方法多? ?用學(xué)生自制的卡片分類(lèi)、 擺在桌子上??3? 匯報(bào)你的分類(lèi)情況?并說(shuō)說(shuō)你的根據(jù)是什么??對(duì)學(xué)生的分類(lèi)結(jié)果?只要合理應(yīng)給與肯定? ?4? 師?大家一天中吃了這么多種食物?吸收了很多人體所需的營(yíng)養(yǎng)?你知道人體主要需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎?這些營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體有什么作用?你能說(shuō)出幾種主要含有這種營(yíng)養(yǎng)的食物嗎? 小

2、組討論?將自己搜集來(lái)的資料相互交流。 ?5? 匯報(bào)討論的結(jié)果?并簡(jiǎn)要板書(shū)。 ?6?請(qǐng)你按人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)為標(biāo)準(zhǔn)給你吃的食物重新分類(lèi)? 并想一想哪些食物支持我們生長(zhǎng)發(fā)育?哪些食物支持我們活動(dòng)?哪些食物支持我們活動(dòng)又不能吃得太多?哪些食物讓我們保持健康? ?7? 匯報(bào)你分類(lèi)的結(jié)果?并說(shuō)說(shuō)這些食物對(duì)我們?nèi)梭w的作用。 ?學(xué)生邊匯報(bào)老師邊將卡片貼在黑板上?重復(fù)的食物卡片只貼一個(gè)? ?8? 你能找到一種含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)的食物嗎? ?9? 討