mba論文喀斯特石漠化治理生態(tài)修復(fù)模式下的碳匯效益監(jiān)測評價pdf

1、學(xué)校代碼：10663 學(xué)號：4201310000699 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩士學(xué)位論文 喀斯特石漠化治理生態(tài)修復(fù)模式下的碳匯效益監(jiān)測評價 Evaluations of carbon sink benefit under the ecological restoration model of Karst rocky desertification 專 業(yè) 名 稱：

2、 自然地理學(xué) 專 業(yè) 代 碼： 070501 研 究 方 向：喀斯特旅游資源評價與開發(fā) 申 請人 姓 名： 楊 龍 導(dǎo) 師 姓 名： 熊康寧 教授 肖時珍 副教授 陳永畢 副教授 二零一六年五月 二零一六年五月三十 三十日 目 錄 摘 要 ............

3、............................................................................................. I Abstract ...................................................................................................... V 前言 .....

4、........................................................................................................ 1 一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 ................................................................................ 3 1 石漠化治理與巖溶碳匯 .....

5、............................................................. 3 2 石漠化治理與生態(tài)系統(tǒng)碳匯 .......................................................... 4 2.1 石漠化治理與林業(yè)碳匯 ......................................................... 4 2.

6、2 石漠化治理與草地碳匯 ......................................................... 4 2.3 石漠化治理與土壤碳匯 ......................................................... 5 3 研究進(jìn)展與展望 ............................................................

7、................... 6 3.1 文獻(xiàn)獲取與論證 ..................................................................... 6 3.2 研究階段劃分 .......................................................................... 8 3.3 主要進(jìn)展與標(biāo)志性成果 ........

8、................................................. 9 3.4 國內(nèi)外擬解決的關(guān)鍵科技問題與展望 ............................... 12 二 研究設(shè)計(jì)............................................................................................. 13 1 研究目標(biāo)

9、與內(nèi)容 ............................................................................ 13 1.1 研究目標(biāo) ............................................................................... 13 1.2 研究內(nèi)容 .................................