2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文圍繞亟需控制和治理的湖泊富營養(yǎng)化藍藻“水華’’暴發(fā)難題,針對“水華”暴發(fā)機理及營養(yǎng)元素在該生境下作用機理,以人工培養(yǎng)銅綠微囊藻為對象,利用藻類生長潛力(AGP)試驗,實驗室內(nèi)開展了微量營養(yǎng)元素鐵、錳及其形態(tài)對銅綠微囊藻生長的影響研究,獲得了不同有機配合態(tài)鐵、梯度錳以及梯度EDTA配合態(tài)錳存在條件下銅綠微囊藻的生長規(guī)律,揭示了微量元素鐵、錳存在形態(tài)與藍藻“水華”暴發(fā)的內(nèi)在聯(lián)系。主要研究結(jié)果如下: 1.不同有機配合態(tài)Fe的AGP

2、試驗表明:有機配合態(tài)Fe-EDTA、Fe-NTA和Fe-DTPA均能顯著促進銅綠微囊藻的生長,提高Fe的生物可利用性,但三者之間無明顯差異;Fe-NTA能顯著提高葉綠素a含量,F(xiàn)e-EDTA和Fe-DTPA對提高葉綠素a含量作用不明顯,三種有機配合態(tài)Fe對銅綠微囊藻葉綠素a含量影響大小為:Fe-NTA>Fe-DTPA>Fe-EDTA;Fe的有機配合態(tài)比羥基配合態(tài)更利于促進銅綠微囊藻的生長和吸收利用。 2.梯度Mn<'2+>濃度的

3、AGP試驗表明:不同濃度的Mn<'2+>對銅綠微囊藻生長影響明顯。Mn<'2+>濃度為0mg·L<'-1>時,銅綠微囊藻生長受到很大限制,葉綠素a含量很低;Mn<'2+>濃度0.7~6.0mg·L<'-1>基本處于銅綠微囊藻生長的正常生長所需濃度范圍,藻類生長較快,各組中葉綠素a含量較高,且相互間差異不明顯:Mn<'2+>濃度為12.0mg·L<'-1>時,對藻生長產(chǎn)生了毒性,銅綠微囊藻生長受到抑制,且葉綠素a含量較低;在 Mn 的藻類

4、正常生長所需濃度范圍內(nèi),其生物可利用性與溶液中Mn<,2+>濃度呈正相關(guān)。 3.Mn-EDTA不同配合度的AGP試驗表明:Mn-EDTA配合度的變化與銅綠微囊藻的生長變化沒有明顯的相關(guān)性,對葉綠素a含量的影響也不明顯;錳的生物可利用性與溶液中Mn-EDTA配合度有關(guān),與配合度為O時比較,Mn-EDTA配合度在 19%~99%之間細胞外吸附態(tài)錳含量都顯著降低,但相互之間沒有明顯差異,隨著Mn-EDTA配合度的升高,細胞內(nèi)錳的含量出

5、現(xiàn)先增加后減少現(xiàn)象。 4.沉積物中營養(yǎng)物釋放AGP試驗表明:沉積物、培養(yǎng)液不同處理對藻類的生長影響明顯,沉積物的存在能顯著促進藻類的生長;沉積物、培養(yǎng)液不同處理對藻細胞葉綠素a含量影響較大,其大小關(guān)系為:無Fe培養(yǎng)液+底泥全培養(yǎng)液+底泥>全培養(yǎng)液>無 Fe 培養(yǎng)液;在藻-培養(yǎng)液-底泥混合體系中,沉積物不斷地向溶液中釋放Fe,使溶液中Dfe的含量不斷升高。各組藻液中TMn和DMn的含量變化不明顯,直到培養(yǎng)的后期加底泥的兩組中DMn

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