高二數(shù)學下學期教學工作計劃

1、 高二數(shù)學下學期教學工作計劃 高二數(shù)學下學期教學工作計劃一、指導思想以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù),進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增加學生學習數(shù)學的主動性,在學問學習上側重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、學問遷移、歸納拓展、綜合運用等實力的培育,全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。二、教學內(nèi)容本學期主要學習兩部分內(nèi)容

2、：完成第十一章三單元空間直線和平面，第四單元空間兩個平面；第十二章排列組合和概率三、詳細措施1、仔細鉆研教材、大綱,聯(lián)系本校實際,有針對性的進行教學。2、仔細做好上學期期末考試的質(zhì)量分析以及本學期每次的測試試卷的質(zhì)量分析,對試卷要仔細評講,找出問題剛好訂正解決。3、學生平常作業(yè)要仔細批閱,幫助學生找出錯誤緣由,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析探討,找出學生在駕馭學問和方法上存在的缺陷。4、仔細設計每一個教學環(huán)節(jié),針對學生基礎學問

3、薄弱的現(xiàn)實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講研精神和科學看法。6.具有肯定的數(shù)學視野，逐步相識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。二、教學措施：1、激發(fā)學生的學習愛好。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信念，提高學習愛好，在主觀作用下上升和進步。2、留意

4、從實例動身，從感性提高到理性;留意運用對比的方法，反復比較相近的概念;留意結合直觀圖形，說明抽象的學問;留意從已有的學問動身，啟發(fā)學生思索。3、加強培育學生的邏輯思維實力就解決實際問題的實力，以及培育提高學生的自學實力，養(yǎng)成擅長分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教化。4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系;加強復習檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關鍵和基本方法，注意提高學生分析問題的實力。5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不