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1、習總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上重要講話有感 習總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上重要講話有感-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3 月 1 日,習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話,強調在常學常
2、新中加強理論修養(yǎng),在知行合一中主動擔當作為。 《大學》有言,大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。深思此言,與習近平總書記強調的在“常學常新中加強理論修養(yǎng),在知行合一中擔當作為”多么相似,新時代已經吹響了“爭當有擔當有作為的好干部”號角,我們更應該在基層實踐中常學常新、知行合一、擔當作為。常學才能常新。 “犬守夜,雞司晨。茍不學,曷為人。 ” , “玉不琢不成器,人不學不知
3、義” ,古人的智慧里充滿了學習的重要性,當前,習總書記多次告誡青年干部加強學習,做新時代學習型社會有擔當有作為的好干部,更離不開學習。 “茍日新,日日新,又日新” ,只有學習,才能讓人開闊視野、明晰思路、振奮精神,只有學習,才能向黨中央對新時代有擔當有作為的好干部看齊,只有學習,才能不至于在深化改革的浪潮中被淘汰。沒有了學習,人就會止步不前,無異于“行尸走肉” ,就會在潮流涌進中成為后者, “落后就要挨打” ,清朝的閉關鎖國就是一個赤裸
4、裸的教訓。腳踏實地、知行合一。學習獲得知識的最終是應用與實踐,我們應當反省深思趙括“紙上談兵”的利弊,更應當在實際中踐行“空談誤國,實干興邦”的理想。明朝思想家王守仁認為,知中有行,行中有知;以知為行,知決定行。知識決定智慧,智慧引領人生,在行動中潛藏著人的知識涵養(yǎng),人的知識涵養(yǎng)決定自己從事的事業(yè)道路,這就是大學之道。學習,不能眼高手低;實踐,不能盲目無知;我們應當用知識武裝自己的頭腦,用實踐證明知識的力量。有知識沒行動,有行動沒知題新
5、矛盾層出不窮的新時代,只有 保持“本領恐慌”的緊迫感和危機感,鞭策自己不斷學習,才有適應時代前進、解決時代課題的能力和底氣。學習什么呢?包括深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,有針對性地加強對馬克思主義經典理論的學習,細讀原著、領悟原理,加強理論武裝;包括認真學習黨的十九大精神和省市區(qū)黨代會精神,熟悉方針政策;包括虛心向人民群眾學習,深入群眾開展調查研究,發(fā)現(xiàn)問題、聽取意見;包括努力學習工作方面的專業(yè)知識、業(yè)務知識,提升工作技能。
6、既要向領導學習、也要向同事學習,還要善于總結自身的經驗教訓。好為,始終甘于奉獻。 “鞠躬盡瘁,死而后已” 。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的道路上,我們會面對意想不到的新任務、新挑戰(zhàn)、新困難,面對這些撲面而來的工作對象,我們要不計個人得失,敢于迎難而上。對工作要有“責任意識” ,明確責任所在,強化崗位意識,做到心中有責,在其位謀其政,任其職盡其責。對工作要有“擔當勇氣” ,做到問題面前不推諉、矛盾面前不回避、風險面前敢擔當,有崗必有責,有責必擔
7、當。對工作要有“敬業(yè)精神” ,將工作當成事業(yè)來做,尊重和熱愛自己的工作,保持工作的激情和沖勁,堅守初心、牢記使命;奮發(fā)有為、創(chuàng)先爭優(yōu)。好德、好學、好為,讓我們共同努力,當好新時代的“三好學生” ,為了人民幸福和民族復興而奮斗到底!習近平總書記在中央黨校中青年干部培訓班開班式上重要講話有感 3重視選拔培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),關乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉。近日,習近平總書記在 2019 年春季學期中央黨校(
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