2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當今社會,由于數字化技術的發(fā)展和廣泛應用,人們的生存已趨于“數字化生存”的“虛擬現實”方式,并深刻影響到包括景觀設計與建造在內的各個領域。景觀作為一個高度復雜的有機系統(tǒng),內容涵蓋較為廣泛,包括建筑、戶外裝置等在內的其他領域或事物,有時也會成為景觀本身。本文選取從環(huán)境與人的關系層面來研究景觀,研究對象既包括傳統(tǒng)意義上的自然景觀、園林景觀、景觀建筑,也包括電影、游戲等其他藝術中涉及的景觀(場景),人們可對其進行五感體驗、路徑選擇、精神沉浸獲

2、得相關的景象與意境。本文采用學科交叉、分層解析、典型例證與綜合歸納等研究方法,首先對技術和哲學思想影響下的虛擬現實觀進行系統(tǒng)建構和闡釋,并以此為中心視角和理論基礎,綜合建構景觀創(chuàng)作的過程模型,總結提出以概念和形態(tài)、規(guī)則和操作、輸出和結果為導向的過程方法以及體驗設計、互動展示、反饋分析的三種技術導入模式。然后,結合過程方法總體導向,深入研究景觀空間創(chuàng)作在要素拓展、秩序重構、意境生成這三個方面方法,并在完成景觀形態(tài)新認知建構的基礎上,形成非

3、線性生成和拓撲式變形的形態(tài)創(chuàng)作方法,最終建立和完善景觀創(chuàng)作的動態(tài)循環(huán)創(chuàng)新機制,為當今景觀創(chuàng)作中的“虛擬現實”技術與概念引入提供理論與實踐性依據和參考。
  面向景觀創(chuàng)作的虛擬現實觀建構方面,論述了虛擬現實觀的技術、藝術及審美方面的主要內涵,梳理出“逆”世界融合下的系統(tǒng)性景觀空間思維、新認知建構下的非線性景觀形態(tài)思維、多感知交互下的綜合性景觀體驗思維,由此構成了本文深入研究的理論基石,實現了虛擬現實觀與景觀創(chuàng)作的具體關聯(lián),為后文研究

4、景觀創(chuàng)作方法奠定基礎。
  基于虛擬現實觀的景觀創(chuàng)作過程方法方面,將景觀創(chuàng)作視為一個動態(tài)過程,從主觀和客觀兩個方面分別論述景觀創(chuàng)作過程的歷史演變,系統(tǒng)建構創(chuàng)作過程模型。結合過程方法概念,總結并提出以概念和形態(tài)、規(guī)則和操作、輸出和結果為導向的過程方法以及相關技術導入模式。整體上解析了景觀創(chuàng)作的全過程創(chuàng)新,形成了具有綜合性、創(chuàng)新性、整體性和過程性的系統(tǒng)創(chuàng)作方法,為深入研究景觀空間與形態(tài)創(chuàng)作具體方法提供總體指導。
  基于虛擬現實

5、觀的景觀空間創(chuàng)作方法方面,在分析超時空影響下景觀空間要素拓展及空間秩序重構方式的基礎上,結合主體的體驗方式以及非物質概念特點,總結并提出了景觀空間的虛實、通感、共生、游牧四種意境的生成類型,為設計師及公眾在景觀實踐中的空間設計和體驗意境生成提供方向上的導引和方法上的借鑒。
  基于虛擬現實觀的景觀形態(tài)創(chuàng)作方法方面,聯(lián)系典型的景觀創(chuàng)作案例,綜合解析并提出景觀形態(tài)的新認知建構,在此基礎上梳理出虛擬現實觀影響下的景觀形態(tài)生成、拓撲變形與

6、調控的創(chuàng)作方法,為設計師利用虛擬現實技術和相關概念介入到景觀形態(tài)創(chuàng)作中提供方法借鑒。
  綜上,本文以虛擬現實技術發(fā)展和應用所引發(fā)的觀念變化為背景,系統(tǒng)提出、解析并建構了信息時代面向景觀創(chuàng)作的虛擬現實觀,構成了本文理論創(chuàng)新的主要內容。在此理論基礎上,系統(tǒng)論述景觀創(chuàng)作過程導向方法與技術導入模式以及景觀空間與形態(tài)的創(chuàng)作方法,形成了基于虛擬現實觀的創(chuàng)作方法基本內容和框架,構成了本文創(chuàng)作方法方面創(chuàng)新內容。當前,虛擬現實技術迅速發(fā)展并滲透應

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