上海市閔行區(qū)與普陀區(qū)高級中學(xué)健康教育課程實施的現(xiàn)狀與比較分析.pdf

1、世界衛(wèi)生組織(WHO)在其憲章中對健康做出了如下定義：“健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會適應(yīng)良好的總稱”。這一定義，突破了對健康認(rèn)識的傳統(tǒng)模式，把人體的健康與生理的、心理的和社會的關(guān)系緊密結(jié)合起來，拓展了健康的認(rèn)識空間，更加注重個體在現(xiàn)實社會中的存在狀態(tài)。學(xué)校健康教育是健康教育的重要組成部分，是以學(xué)校為主導(dǎo)，家長為次導(dǎo)，社會加以輔助，以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。即通過有有計劃、有組織

2、、有系統(tǒng)的教育活動，促使學(xué)生具有追求健康的愿望，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，消除或降低危險因素，降低發(fā)病率、傷殘率和死亡率，提高生活質(zhì)量，并對教育效果做出評價，是一種有明確目標(biāo)或目的的教育活動。
　　 上海市普陀區(qū)位于上海中心城區(qū)，是上海市的中心城區(qū)之一，其教育事業(yè)的發(fā)展，也是有目共睹。上海市閔行區(qū)位于上海市西南部，是上海市最靠近市中心的郊區(qū)之一。本文選取這兩個區(qū)去的高中進(jìn)行調(diào)查健康教育課程實施現(xiàn)狀，具有區(qū)域意義。從城區(qū)