重慶市高?；@球運動員賽后體驗調(diào)查研究.pdf

1、籃球運動自1891年誕生以來，經(jīng)過一百多年的發(fā)展，現(xiàn)今己在全世界范圍內(nèi)普遍開展起來。漫漫歲月，籃球運動雖然己經(jīng)走過一個多世紀(jì)，但目前仍保持著旺盛的活力。
　　 1895年籃球運動傳入中國后，就深受中國廣大群眾歡迎；現(xiàn)今在我國大學(xué)校園里，籃球運動已經(jīng)成為一項重要的“育人工程”，大學(xué)把開展籃球運動作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要途徑。特別是在CUBA采用社會化、商業(yè)化運作模式以后，它已經(jīng)成為國內(nèi)最具影響力和號召力的大學(xué)生體育賽事，并且已是引領(lǐng)

2、我國新時期高校校園文化的一面旗幟。它以不懈的探索和卓然的成就，將籃球這項運動在高校的普及和提高推到一個史無前例的高度，也成為全面實施素質(zhì)教育、加強校園體育文化建設(shè)并且為打造中國大學(xué)校園籃球文化提供了強大的平臺和載體。
　　 在中國，籃球運動源于學(xué)校，根植于學(xué)校，并且在高校中蓬勃發(fā)展；為了更好地提高重慶市高?；@球運動員的競技能力，促進重慶市高?；@球的發(fā)展，適應(yīng)以人為本，關(guān)注學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，完善自我約束機制，全面落實《中共中

3、央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》。本文試圖在前人研究的基礎(chǔ)上，理論與實證相結(jié)合，以重慶市高校籃球運動員為研究對像，在運動員賽后極短時間內(nèi)，即其比賽感受最深刻的時候，通過調(diào)查問卷的方法從身體素質(zhì)、籃球技能、籃球戰(zhàn)術(shù)運用、比賽心理特征、運動智能、比賽環(huán)境等各個個方面進行調(diào)查研究，以期找出影響重慶市高?；@球運動員競技水平的主要因素，為重慶市高?；@球發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
　　 本研究主要采用文獻資料法和問卷調(diào)查法，利用自編

4、的《重慶市高?；@球運動員賽后體驗調(diào)查量表》，對重慶大學(xué)、西南大學(xué)、西南政法大學(xué)、四川外語學(xué)院、重慶工學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶教育學(xué)院、重慶信息工程學(xué)院、涪陵師范學(xué)院、重慶文理學(xué)院、重慶三峽學(xué)院、重慶三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院等13所高校的680名校、院(系)籃球隊及CUBA籃球運動員進行問卷調(diào)查。并對所得有效問卷使用spss13.0進行數(shù)據(jù)錄入與分析。
　　 研究結(jié)果表明：
　　 1.高?；@球運動員在身體素質(zhì)、籃球技

5、能、籃球戰(zhàn)術(shù)運用、心理特征、運動智能、比賽環(huán)境的適應(yīng)能力等方面的體驗存在一定的差異，其中影響高?；@球運動員競技能力的主要因素為心理特征情況、籃球戰(zhàn)術(shù)能力、籃球技術(shù)能力。
　　 2.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不同系別的高?；@球運動員在籃球戰(zhàn)術(shù)能力和身體素質(zhì)情況方面的體驗有顯著差異，影響普系運動員競技能力的主要因素是身體素質(zhì)情況，對體育系運動員競技能力影響最大的則是籃球戰(zhàn)術(shù)在比賽中的運用能力。
　　 3.不同性別的高?；@球運動員在比賽中受