大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、建議.pdf

1、ThepresentsitllationandtheproblemsandthecountermeasuIesofTheCoUegeS_nldentsInnoVationabilityCultivatedAThesisSubmi舵dtoSoutheastUniVersi夠ForⅡ1eAcad鋤icDe伊eeofMas缸o(hù)fPedagogyBY：YuMmgyuSuDe而sedby：SUDernSedby：P內(nèi)￡撕‰一hls石tuteofH

2、igherEducationSou【meaStUI曲ers時(shí)NoVenlber3，2009中文摘要大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、建議摘要：二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，隨著科技的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，創(chuàng)新對(duì)提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的作用越來(lái)越明顯，甚至起決定作用。大學(xué)生作為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的生力軍，承載著推動(dòng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的歷史使命，而大學(xué)教育作為高等教育的基礎(chǔ)，肩負(fù)著培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重任。為了解目前高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本情況，本文采用理論與實(shí)證

3、相結(jié)合的方法，以南京市4所不同類型本科院校為例，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力及創(chuàng)新能力培養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行研究。文章主要以大學(xué)生創(chuàng)新能力為主要線索，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法了解大學(xué)生目前的創(chuàng)新能力水平以及學(xué)校在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力方面的基本情況。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)新能力處于一般水平，而高校對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)也存在較多問(wèn)題。影響大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的問(wèn)題主要存在于學(xué)生自身、課堂教學(xué)以及課掌教學(xué)以外的因素三個(gè)方面。針對(duì)調(diào)查所揭示出來(lái)的問(wèn)題，我們提出了改進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能