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文檔簡介
1、本課題以普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)為研究對象，從普通高等學(xué)校國防教育學(xué)科建設(shè)的必要性著手，對其學(xué)科建設(shè)的基本理論進行了探討，分析了學(xué)科建設(shè)的障礙性因素，并提出了建設(shè)普通高等學(xué)校國防教育學(xué)科的對策。
緒論部分闡述了問題的起源、研究的意義、研究的現(xiàn)狀、論文的研究方法以及創(chuàng)新點和研究思路。
本文共三章：
第一章闡釋了我國普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)的理論依據(jù)和現(xiàn)實需要。本章指出了我國普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)
2、是國防事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，是課程建設(shè)的牽引和指導(dǎo)，是社會主義特色教育體系的重要組成。國防教育學(xué)科建設(shè)應(yīng)當(dāng)借鑒高等教育學(xué)科的建設(shè)路線，走由外部建制到內(nèi)部建制的模式，結(jié)合有利條件促進國防教育學(xué)科的創(chuàng)生。
第二章分析了當(dāng)前我國普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)探索的歷程。主要對普通高校國防教育學(xué)科的內(nèi)部建制和外部建制進行分析，探討了建設(shè)國防教育學(xué)科的可行性。對我國普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)過程中的障礙性因素進行了分析，主要表現(xiàn)為對國防教育的
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