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文檔簡介
1、新詩是一個(gè)特定的概念，即特指中國現(xiàn)代白話新詩，它是一種與中國新文學(xué)相伴而生的新的文體形式。語文的世界如果缺少了新詩的身影，那無疑是一種深切的悲哀。新詩教學(xué)有著多重價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義，但我們現(xiàn)實(shí)的語文教學(xué)中卻因?yàn)槿鄙倮碚撝R(shí)的支持和經(jīng)驗(yàn)方法的指導(dǎo)以及其他一些客觀因素的影響，使得新詩教學(xué)成為中學(xué)語文教學(xué)中的軟肋。本論文擬在分析新詩教學(xué)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對(duì)教學(xué)中在新詩審美層面的缺失，通過比較中學(xué)階段的古詩教學(xué)和新詩教學(xué)的異同點(diǎn)，借鑒古詩教學(xué)中的
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