思想政治教育視域下大學生環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)研究.pdf

1、環(huán)境素質(zhì)作為公民綜合素質(zhì)中的一個重要組成部分，伴隨著我國日益惡化的環(huán)境問題，越來越受到黨和政府的高度重視。黨的十八大報告明確將生態(tài)文明納入到國家發(fā)展的總體布局當中，形成政治建設、經(jīng)濟建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設的五位一體的總的發(fā)展布局。大學生作為國家未來的接班人，擔負著國家建設和經(jīng)濟發(fā)展的重大責任，因此，進一步提升大學生的環(huán)境素質(zhì)對我國今后的健康發(fā)展有著極為重要的作用。本文針對當前高校非環(huán)境專業(yè)大學生環(huán)境素質(zhì)教育缺乏的現(xiàn)狀，探

2、索通過發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢提升大學生環(huán)境素質(zhì)的有效途徑。
　　在引言部分，主要對本課題研究的提出背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本課題研究所運用的研究方法等做了具體闡述。
　　在第一章，即高校思想政治教育在大學生環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)中的地位和作用中，首先，對環(huán)境素質(zhì)的相關概念作出具體分析。其次，對高校思想政治教育在環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)中的地位進行闡述。最后，對高校思想政治教育在環(huán)境素質(zhì)培養(yǎng)中的作用進行分析;通過以上三方面的闡述，論證了以發(fā)揮高校思想政

3、治教育優(yōu)勢，提升大學生環(huán)境素質(zhì)的前提必要性。
　　在第二章，即發(fā)揮高校思想政治教育優(yōu)勢提升大學生環(huán)境素質(zhì)的可行性分析中，通過分析高校思想政治教育的主要優(yōu)勢，以發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢提升大學生環(huán)境素質(zhì)的必要性和可操作性，和國外的先進經(jīng)驗等四項內(nèi)容，從而論證了發(fā)揮高校思想政治教育優(yōu)勢提升大學生環(huán)境素質(zhì)的可行性。
　　在第三章，我國大學生環(huán)境素質(zhì)的現(xiàn)狀分析中，通過對天津部分高校進行實地調(diào)研，并對回收數(shù)據(jù)進行分析，總結出當前大學生在環(huán)

4、境素質(zhì)方面所表現(xiàn)出的良好態(tài)勢、存在問題以及造成這些問題的原因等，從而對大學生環(huán)境素質(zhì)現(xiàn)狀進行全面分析。
　　在第四章，即發(fā)揮高校思想政治教育優(yōu)勢，切實提升大學生環(huán)境素質(zhì)的路徑選擇中，針對第三章所總結出的問題所在，有針對性地提出借助高校思想政治理論課優(yōu)勢，普及環(huán)境素質(zhì)教育內(nèi)容;提升師資隊伍的環(huán)境素質(zhì)水平，充分發(fā)揮思想政治教育師資優(yōu)勢;發(fā)揮思想政治教育方法優(yōu)勢，促進大學生環(huán)境素質(zhì)的提升和發(fā)揮高校思想政治教育制度優(yōu)勢，保障大學生環(huán)境素質(zhì)